三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告(參考版)
2025-04-01 22:26本頁面
【正文】 志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會、甘于奉獻(xiàn)，在實踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了能力，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。像支教的時光留下的烙印，永存。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。中班班主任和任課老師沖了出去。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。 會議期間被打斷過兩次。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友。來時的宣誓，我們做到了! 晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護(hù)。老師們站在學(xué)校門口，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎? 回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。全體支教老師，面對全校學(xué)生唱《再見》。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口，《江南style》的舞步，讓在場的家長、學(xué)生捧腹大笑。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。課堂上，可以聽見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會貢獻(xiàn)力量。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝。各班班主任進(jìn)班點名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。孩子們沖進(jìn)了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。 報名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。招生過程中，志愿者各司其職。 下車伊始 慷慨激昂 得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報名火熱進(jìn)行。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床的大通鋪。 下午1點，我們到達(dá)支教地點。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。 朝陽背影 腳踏實地 7月5日，早上六點一刻。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的
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