【正文】 第②句是原因，一般放在前邊；第③句是解說(shuō)發(fā)出的光的特點(diǎn)；第④句是對(duì)流星雨的特點(diǎn)的描繪，所以應(yīng)該放在最后。第②句是原因，解析：流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。20．流星雨是流星群在與地球相遇時(shí)，因受大氣摩擦發(fā)出如同從一點(diǎn)迸發(fā)的焰火般的光亮又狀如下雨的一種自然現(xiàn)象。二、把其余短句轉(zhuǎn)化為短語(yǔ)，分別修飾主干成分。【點(diǎn)評(píng)】短句變長(zhǎng)句的基本步驟是：一、確定主干句（核心句）。 【解析】【分析】解答此題時(shí)，首先，要根據(jù)語(yǔ)段的表述明確主要表述對(duì)象，進(jìn)而確定句子的主干；其次，要理清幾個(gè)分句之間的因果關(guān)系，然后將它們組成一個(gè)長(zhǎng)句；最后，要對(duì)組成的句子進(jìn)行邏輯與語(yǔ)法的檢驗(yàn)，以確保句子表意明確、自然流暢。19．環(huán)保固然需要?jiǎng)?chuàng)意，但是所有創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實(shí)與民意的基礎(chǔ)上，因?yàn)?，沒有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，便得不到大眾認(rèn)可，再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意，也只能是紙上談兵。一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫句式的表達(dá)能力。 故答案為：示例①：（清明）春分過(guò)后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時(shí)朦朧起來(lái)了，好一派淅淅瀝瀝。仿寫的內(nèi)容需要圍繞著二十四節(jié)氣展開，根據(jù)題干示例內(nèi)容分析，第一部分要求寫出“（節(jié)氣1）過(guò)后便是（節(jié)氣2）”，兩個(gè)節(jié)氣必須是相連的；第二部分要求寫該節(jié)氣所吃的傳統(tǒng)美食，注意關(guān)鍵詞“一口”；第三部分要求寫該節(jié)氣所在季節(jié)的環(huán)境特點(diǎn)，注意句式“世界頓時(shí)……”；第四部分用一句感嘆句（含四字詞語(yǔ)）來(lái)點(diǎn)出該節(jié)氣的環(huán)境特點(diǎn)，注意句式“好一派……”?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查分析并仿寫句子的能力?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考解析： 示例①：（清明）春分過(guò)后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時(shí)朦朧起來(lái)了，好一派淅淅瀝瀝。18．示例①：（清明）春分過(guò)后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時(shí)朦朧起來(lái)了，好一派淅淅瀝瀝。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方?！眱删渲写嬖诘倪壿嬪e(cuò)誤“大多數(shù)同學(xué)跟我一樣所以不需要改進(jìn)”“你也考得不怎么樣，就不能要求我考得好”，從邏輯層面給予勸誡。題中答題關(guān)鍵詞“邏輯問(wèn)題”“參照①的方式，對(duì)乙解析：①大部分同學(xué)都這樣做就能證明學(xué)習(xí)方法不需要改進(jìn)嗎？②別人存在問(wèn)題，就能證明你自己沒有問(wèn)題嗎？ 【解析】【分析】本題綜合考查考生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明貫的能力?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查變換句式中的句子重組，要弄清原句的邏輯關(guān)系，重新排列組合。 【解析】【分析】這是一道主賓互換的句式轉(zhuǎn)換題，三句都以“靜”開頭，即變換“靜”為主語(yǔ)，而要保持語(yǔ)句的通順性，還要相應(yīng)調(diào)整或增刪個(gè)別詞語(yǔ)。16．“靜”是不依傍何種建筑流派的中國(guó)古典園林獨(dú)特的韻律；“靜”能使全部構(gòu)建會(huì)組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗；“靜”一旦失去，園林內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。本題在解答時(shí)可先確定句①作為長(zhǎng)句的主干，然后將句④化作長(zhǎng)句的狀語(yǔ)，把句③化作“打造”的狀語(yǔ)，將句②化作“鈉米皇冠”的定語(yǔ)。 【解析】【分析】本題考查短句化長(zhǎng)句的能力，解答關(guān)鍵是確定主干成分，即句子的主、謂、賓。15．近日，在中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)“納米科技重大研究計(jì)劃”小組以及中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”小組的支持下，中國(guó)科學(xué)家運(yùn)用分子納米技術(shù)打造出了一項(xiàng)新穎的鉑金“鈉米皇冠”。長(zhǎng)句變短句相反，把成句的定語(yǔ)或狀語(yǔ)變?yōu)閱为?dú)的句子，然后提出句子的主干，按一定的順序排列。③這一教育理念至今仍影響著千千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者。(示例二)①陶行知先生是一位對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻(xiàn)的公認(rèn)的人民教育家和社會(huì)改革家。②他對(duì)我國(guó)現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻(xiàn)。③他提出的“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者。14．(示例一)①陶行知先生是一位公認(rèn)的人民教育家和社會(huì)改革家。參考答案：①臨沭第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行全縣中小生作文大賽；②我校李文靜榮獲高中組一等獎(jiǎng)；③我校在全縣作文教學(xué)中爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)異成績(jī)；④李文靜等17名學(xué)子取得了榮獲高中組一等獎(jiǎng)【點(diǎn)評(píng)】解答本題首先要明確題目的，然后用認(rèn)真閱讀所給的語(yǔ)句，明確所給語(yǔ)句的含義，然后運(yùn)用縮句法提取句子的主干，篩選句子提供的信息，最后根據(jù)題目要求改寫句子。要求將一個(gè)長(zhǎng)句變?yōu)閹讉€(gè)短句，先要提取出主干“當(dāng)下中國(guó)的一個(gè)突出特點(diǎn)是個(gè)人對(duì)物質(zhì)和精神改善的雙重追求”，然后整理枝葉部分，又能分為兩個(gè)方面，組合成兩個(gè)句子。③它能夠增加外國(guó)人與“中國(guó)元素”的親近感。要求將一個(gè)長(zhǎng)句變?yōu)閹讉€(gè)短解析：①當(dāng)下中國(guó)的一個(gè)突出特點(diǎn)是個(gè)人對(duì)物質(zhì)和精神改善的雙重追求。③它能夠增加外國(guó)人與“中國(guó)元素”的親近感。12．①當(dāng)下中國(guó)的一個(gè)突出特點(diǎn)是個(gè)人對(duì)物質(zhì)和精神改善的雙重追求。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是句式的變換能力，注意句式的特點(diǎn)。 故答案為：印度聲稱空襲了巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營(yíng)地并造成大量人員傷亡。把該句子改成被動(dòng)句為：此戰(zhàn)績(jī)被巴基斯坦國(guó)家安全委員會(huì)“強(qiáng)烈否認(rèn)”。此戰(zhàn)績(jī)被巴基斯坦國(guó)家安全委員會(huì)“強(qiáng)烈否認(rèn)”。 【解析】【分析】本句的主干是：巴基斯坦國(guó)家安全委員會(huì)“強(qiáng)烈否認(rèn)”戰(zhàn)績(jī)。11．印度聲稱空襲了巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營(yíng)地并造成大量人員傷亡?！军c(diǎn)評(píng)】選用、仿用、變換句式。本句的主干是：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書面材料。重點(diǎn)考查長(zhǎng)句變短句。解析：總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書面材料，它常常對(duì)前一階段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)以利于找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。②是要借助復(fù)指，把長(zhǎng)句的附加成分變?yōu)椴⒘蟹志?，然后用一個(gè)代詞去取代它。 【點(diǎn)評(píng)】本題屬于長(zhǎng)句變短句，解答本題首先要了解“長(zhǎng)句和短句”的含義，長(zhǎng)句就是詞語(yǔ)多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，短句就是詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句