【正文】 s more, it can set a good example. Helping others is helping yourself.1. A. watchingB. helpingC. welingD. teaching2. A. carefulnessB. peaceC. kindnessD. interest3. A. greatB. unusualC. easyD. sad4. A. workB. travelC. liveD. stay5. A. dreamB. seeC. needD. develop6. A. environmentB. weatherC. areaD. beauty7. A. disadvantagesB. favoritesC. wishesD. answers8. A. fortableB. necessaryC. modernD. excellent9. A. skyB. villageC. cityD. street10. A. picking upB. looking forC. taking awayD. laughing11. A. surprisedB. tiredC. excitedD. angry12. A. speedB. startC. moveD. stop13. A. AlthoughB. But。but helpful. It is fun, self173。old people in the nursing home，or help the blind 19 There are many other ways to 17 s a good 16 One day I saw a stranger picking up rubbish on the road. I stopped. He 15 the car！And if we have time, we will often get out of our car and pick it up. 13 voice, There39。 A helping behavior that I practice regularly with my daughters is 10 of living there is short of 8 is beautiful nature. One of the exceptions to the 6 We 4 give you chances to provide service for others. They can make you feel how 3 Life will be peaceful if you always do kind things. I teach my daughters to develop a habit of 1 6．閱讀下面短文, 從短文后所給各題的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白的最佳選項。故選B。與第一段的money was always tight 相呼應(yīng)。（20）考查形容詞。searched“搜索” ；found“發(fā)現(xiàn)”；brought “帶來”；bought“買”。故選A。wanted“想要”；did“做”；got “得到”；gave“給”。happen to do…，固定短語，“碰巧做某事”，因此選C。forgot“忘記”；remembered“記得”；happened“發(fā)生”；offered“提供”。故選D。look out“注意，小心”；look over“檢查，從上面看”；look forward“期待，期盼”；look around“四處看，四處轉(zhuǎn)”。可知，本題考查的是“直到…才…”，因此要用until，故選C。 after“在……之后；到…為止”；not……until……“直到??才??” ；while“當……的時候”。（15）考查連詞。excited“安靜的”；disappointed“失望的”；sad“悲傷難過的”；quiet“安靜的”。因此選A。 except“除…之外，（不包括）”； besides“除…之外，還”； including“包括”；concerning“有關(guān)的”。因此選B。本句是說“然后每個人都興奮地離開了。（12）考查動詞。toys“玩具”；clothes“衣服”；presents “禮物”；bargains“賬單”。根據(jù)語境和常識，可知家長對孩子們提的建議，故選C。我給每個孩子一張二十美元的鈔票，建議他們每人找一份約四美元的禮物。（10）考查動詞。本句的主語是the big day，要用不及物的，所以用arrived到達。本句是說圣誕節(jié)這個偉大的日子終于到了。（9）考查動詞。Strangely“奇怪地”；Luckily“幸運的”；Hardly“幾乎不”；Sadly“悲傷地”。故選B。every other“每隔一個”；each other“彼此，互相”；one by one“一個接一個”；the other“有兩個中的“另一個”的意思，表示(兩個中的)另一個， 或其余的人或物，通常后面會加one，確指另一個”。根據(jù)下文，他們?nèi)ベ徫锪?，可以推測出，去購物讓孩子們很興奮，故選A。（6）考查名詞。根據(jù)語境和常識，圣誕節(jié)到了，孩子們最興奮的是去購物。（5）考查名詞。從第一段可知作者的經(jīng)濟很緊張，所以沒有錢買許多禮物。（4）考查名詞。busy“忙碌”； serious“嚴肅的，嚴重的”；strict“嚴格的”；kind“溫和的”。（3）考查形容詞。at least“至少”；at most “至多”；at first“開始”；at last“最后”。因此根據(jù)語境可知B項符合題意，故選B。上文說我是一個單親母親，收入不高，錢總是很緊張。（1）考查動詞。 I never felt so 20 the doll for her. We have so much and she doesn39。to read the little cards on the “Giving Trees”. One was for a little girl, four years old, and all she 18 “I was looking 16 t say anything 15 Driving home, everyone was in high Christmas spirits, 13 back at the “Santa39。them to look for 11 what they wanted for Christmas. 8 , I had saved $120 for gifts to be shared by all five of us.t 4 ve always been glad about that.to make ends meet(收支平衡), and if not a lot, 2 ．【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。“早的”；“緩慢地”；“屢次地”；“偶然”。這件事情給了我的教育事業(yè)一個很珍貴的教訓，我很感激它是在我剛剛開始教書時出現(xiàn)的．根據(jù)句意可知，選C。（19）考查形容詞?！白兓?；“表揚”；“感謝”；“參觀”。所有這一切都因為碰巧他是班級里坐在最后一排的孩子，也是最需要表揚的孩子．根據(jù)句意可知，我并不是有意要表揚Simon，而是恰巧他是班級里坐在最后一排的孩子，也是最需要表揚的孩子．故選D。（17）考查動詞。“睡覺”；“微笑”；“喊”；“爭吵”。根據(jù)下文“who took the last seat that day．”可知，Simon的確坐在教室的最后．故選D。（15）考查名詞?！靶疫\的”；“寂寞的”；“唯一的”；“可能的”。正是因為Jeanne說話聲音很小，所以我才會說Simon是這方面的專家，他是唯一的一個你要讓他信服的人．B項符合句意，故選A。（13）考查副詞?！皩憽?；“回顧”；“編輯”；“給”。故選B?！邦A(yù)計，期待”；“記住”；“相信”；“接受”。我是如何在自己甚至都不清楚的情況下對那個男孩產(chǎn)生了如此巨大的影響呢？使用even表示強調(diào)，根據(jù)句意可知，故選B。（10）考查副詞。根據(jù)語境可知，我坐在那里，驚呆了，我想知道發(fā)生了什么事情．之前我很緊張，很擔心不知道她來干什么，但是后來的事情出乎我的意料．所以我想搞清楚。（9）考查動詞?！白宰稹?；“自我懷疑”；“自憐，自哀”；“正當防衛(wèi)”。因為該詞常常和完成時連用．他最近在朋友家里呆了一個下午，說明他和朋友相處很好，故選C?！爸饾u地”；“經(jīng)常地”；“罪行”；“顯然地”。本句敘述的是Simon對他媽媽說的話，Simon告訴媽媽他很愛他，他也開始交朋友了，而且和朋友交往地很好．這在以前都是沒有過的．足以見證我對他的影響．故選A。（6）考查動詞。Simon的母親說：因為我，Simon變成了另外一個完全不一樣的人。（5）考查介詞短語?！敖^望的”；“負責的”；“沒準備的”；“不合適的”。根據(jù)上文可知他和別人討論問題時，幾乎都是用成年人的理解來討論成年人話題．Simon是一個很有思想很聰明的學生但是他的學習絕對不能反應(yīng)他的能力，故選B?？疾槊~。Simon無法辨認自己的書寫，但是他是一個很聰明的學生．根據(jù)句意可知上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用連詞but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系．故選C。根據(jù)下文“the years of my teaching career”可知我是一名老師，這件事發(fā)生我剛剛做老師的時候．當Simon的媽媽過來看我的時候，我很擔心，因為我是一名新老師，故選D。（1）考查名詞。m thankful that it came 20 It taught me the most 19 more, and became happy. And it was all because he 17 to be the last kid in the last row. The boy who most needed 18 t hear you in the 15 s the expert on this. He is the 14 reports in the front of the class, Jeanne spoke 13 knowing it? What I finally came to 11 I sat, stunned (驚呆), for about half an hour, 9 spent an afternoon at a friend39。me, Simon had bee a different person. He talked of how he 6 s mother entered the room, my palms(手掌心) were sweating. I was pletely 4 .t read his own handwriting. 2 work. In Simon39。 I had worried myself sick over Simon39。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。故選C。A. enemy“敵人”；B. winner“獲勝者”；C. slave“奴隸”；D. leader“領(lǐng)導(dǎo)”。指Johnny射死并藏起鴨子的事，故選D。A. strange“奇怪的”；B. terrible“可怕的”；C. serious“嚴重的”；D. whole“完整的，整個的”。此處指奶奶蹲下吻了Johnny，故選A。（18）考查名詞。與第一段“hit the duck right in the head and killed it．”呼應(yīng)，指Johnny向奶奶承認用彈弓射死了鴨子。（17）考查動詞。Johnny干了幾天兩個人的家務(wù)活后，終于忍無可忍。（16）考查動詞。由于Sally總拿鴨子的事要挾Johnny，所以Johnny總是干兩個人的家務(wù)活。（15）考查名詞。根據(jù)上文“Grandpa asked if the children wanted to go fishing”可知是爺爺帶孩子們?nèi)メ烎~，Johnny在家?guī)兔ψ鲲垼琒ally去釣魚了。（14）考查動詞。Sally告訴奶奶不用擔心晚飯，因為Johnny說要幫忙。（13）考查連詞。A. mand“命令”；B. request“要求”；C. need“需要”；D. allow“允許”。故選D。姐姐怕奶奶聽見，所以低聲提醒男孩鴨子的事，借此要挾男孩干活。（11）考查動詞。A. wanted“想要”；B.