【正文】 好事窺私者在此遭到當(dāng)頭一棒，仰慕追求者則在冥思苦想與不得其解中更為之沉醉傾倒。說來也怪，自從關(guān)圈，鷗小姐的心態(tài)似乎上升了好幾個層次：以前她是粉絲心態(tài)，每分每秒關(guān)注著所有人的風(fēng)吹草動，身處爭奇斗艷的漩渦中，被動而焦灼；現(xiàn)在卻像圈中前輩一樣定期視察，舉手投足全是從容，慢悠悠翻過這一周的悲歡離合，點(diǎn)贊率控制在百分之十以下。 ⑥鷗小姐偶然得知可以設(shè)置“關(guān)閉朋友圈”的那一天，距今已有5個月了。不過如果現(xiàn)在點(diǎn)開她的朋友圈，這些視覺盛宴都已經(jīng)不見蹤影——她自認(rèn)已經(jīng)是個“圈外人”了。 ⑤通過如此心思縝密地經(jīng)營，鷗小姐的朋友圈可以說是自成一片風(fēng)景，其中的內(nèi)容可謂雅俗共賞、包羅萬象。 ④于是她除了精心處理自拍照片，還統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)送時間，認(rèn)真回復(fù)每一條評論，同時不忘偶爾也給“拉斐爾們”點(diǎn)個謙遜而不失自信的贊，在心中默默給每一條最新動態(tài)打一個分，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。如果一個周末過去，“達(dá)?芬奇”不秀秀自己“過得有多好”，那就會有“拉斐爾”或者“米開朗琪羅”搶占高地。比如，她能把蛋炒飯拍出米其林三星大餐的效果，把小區(qū)游泳池拍出希爾頓大飯店的氣勢。 鷗小姐王佳琦解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容及文章主旨去判斷。解答時，要注意在理解文章內(nèi)容和把握主題的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際生活寫寫自己的想法，能對句子的意思進(jìn)行拓展即可。 ⑵本題考查賞析句子，可從修辭和人物描寫的角度入手。 【點(diǎn)評】⑴本題考查事件的歸納與概括?！?⑷ 示例：月光映照下的小院營造了恬靜、親切、溫馨的氛圍；月光映照下的小院承載了“我”濃濃的鄉(xiāng)愁和對過去美好、溫馨生活的回憶；月光映照的小院蘊(yùn)含著“我”對質(zhì)樸、溫馨、默默奉獻(xiàn)的母親的思念；月光小院是本文的一條暗線，從貫穿全文，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華了文章主旨。文中的母親種柿樹，將焐熟的柿子先送給鄉(xiāng)鄰，再分給家人，雖質(zhì)樸、平凡，但以自己的默默付出帶給人以美好和溫暖。 ⑵ 示例：運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，賦予柿子以喜悅的情感，同時把“滿樹的紅柿子”比作“一盞盞紅燈籠”，生動形象地寫出了在紅柿子的映襯下，秋天變得分外美麗，小院里到處是溫馨的，喜氣洋洋的，表達(dá)了“我”對柿子及柿子映襯下小院的、秋天的喜愛之情?！秉c(diǎn)明主旨，升華感情，表達(dá)了作者濃濃的鄉(xiāng)愁，對過去美好的回憶和對親情的思念。最后一段 “在月光小院里，在清淺時光里，恣意安然，自在妖嬈。第一段引用徐志摩的詩句，營造，一種恬靜安謐的氛圍；第八自然段又一次出現(xiàn)“月光小院”，寫一家人圍坐在小院，品嘗著母親做的柿餅，這是作者對過去美好、溫馨生活的回憶，“小院里的那份親切、那份溫馨，靜靜地彌漫開來，笛聲一樣悠遠(yuǎn)?！?（4）解答此題首先找到出現(xiàn)“月光小院”段落，結(jié)合上下文和文章主旨理解其作用。”母親心靈手巧，聰明能干。質(zhì)樸：是指秋天到了，柿樹葉子愈見稀疏，溫馨：指所剩無幾的柿子更加紅艷光鮮，帶給人們新鮮紅艷，豐碩果實(shí)讓人們享受，這是一種無私奉獻(xiàn)精神。 （3） “透著質(zhì)樸而溫馨的氣息，一如母親的氣息?！苯Y(jié)合以上語句概括即可。第二自然段“母親在庭院里栽種的柿子樹”；第三自然段“每年此時，母親總會摘下半熟的柿子焐得透熟，然后以一種秋天的姿勢送給四鄰親友，余下的再讓家人品嘗?！保?）示例：月光映照下的小院營造了恬靜、親切、溫馨的氛圍；月光映照下的小院承載了“我”濃濃的鄉(xiāng)愁和對過去美好、溫馨生活的回憶；月光映照的小院蘊(yùn)含著“我”對質(zhì)樸、溫馨、默默奉獻(xiàn)的母親的思念；月光小院是本文的一條暗線，從貫穿全文，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，升華了文章主旨。文中的母親種柿樹，將焐熟的柿子先送給鄉(xiāng)鄰，再分給家人，雖質(zhì)樸、平凡，但以自己的默默付出帶給人以美好和溫暖。（2）示例：運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，賦予柿子以喜悅的情感，同時把“滿樹的紅柿子”比作“一盞盞紅燈籠”，生動形象地寫出了在紅柿子的映襯下，秋天變得分外美麗，小院里到處是溫馨的，喜氣洋洋的，表達(dá)了“我”對柿子及柿子映襯下小院的、秋天的喜愛之情。 （4）文本中多次出現(xiàn)“月光小院”，在文中有什么作用?請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。 （3）文中說柿子“透著質(zhì)樸而溫馨的氣息，一如母親的氣息。（1）圍繞柿子，母親做了哪些事情?請用簡潔的語言概括。如一盞盞紅燈籠，靈動了恬淡而喧囂的日子。秋風(fēng)一過耳，無喜亦無愁。柿子以沒骨畫出，葉筋和枝杈勾勒較淡，凸顯葉片中的柿子。最后將餡料包入面團(tuán)中壓扁，放到油鍋里炸成金黃色即可。然后加入面粉混合均勻，攪拌成橙黃色濕性面團(tuán)。 而今妻子擅做軟炸柿子。小院里的那份親切、那份溫馨，靜靜地彌漫開來，笛聲一樣悠遠(yuǎn)。一家人圍坐在小院里的桑木桌旁，剝食著鮮嫩的菱角和芡實(shí)，品嘗著母親做的柿餅，整個院子，都氤氳著柿子淡淡的香味兒。霜降前后，將柿餅攤放在涼爽的地方，使柿餅糖分外溢，其表面出現(xiàn)白霜即成。先選色澤金黃、萼尖薄黃的柿子，用刨子刨凈外圍硬皮，保留接近柿子萼盤和果梗的梗皮。劉禹錫《詠紅柿子》詩曰“曉連星影出，晚帶日光懸。 “白露打核桃，霜降摘柿子”。柿樹葉子愈見稀疏，但所剩無幾的柿子卻更加紅艷光鮮，透著質(zhì)樸而溫馨的氣息，一如母親的氣息。 每年此時，母親總會摘下半熟的柿子焐得透熟，然后以一種秋天的姿勢送給四鄰親友，余下的再讓家人品嘗。滿樹的紅柿子燦爛地微笑著，一盞盞紅燈籠照耀著農(nóng)家小院，秋天被它們渲染得分外妖嬈。它斜立在清亮的鹵汀河邊，篩風(fēng)弄月，自在嫵媚。 柿紅秋意濃宮鳳華”朋友慚愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門?！痹秸f：“您與我父親約在正午。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。離開后朋友才到。 陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。 【參考譯文】答題時需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語句，分析其含義即可； ⑷本題考查對文章的理解和感悟。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。C； ⑷例：為人處世要講禮貌，講誠信；要知錯就改。 故答案為：⑴約定；離開；拉，牽拉；回頭看； ⑵①（你父親）不是人啊，和別人約好一起走，（卻）丟下我離開了；②對著小孩子的面罵他的父親，這便是沒有禮貌。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”啟示人們做事要守信，為人要守禮。故選C。故B錯誤。B. 結(jié)合“君與家君期日中。日中不至，則是無信”可知無信的是友人，非是陳太丘。禮，禮貌。②子，兒子。委，放棄。期，約定。“顧”是一詞多義：回頭看；顧及；照顧。“引”是一詞多義：拉；聲音的延長?！叭ァ笔枪沤癞惲x詞，古義是離開；今義是到某地?！捌凇笔且辉~多義：約定；期盼；期限；日期?！保?）C（4）例：為人處世要講禮貌，講誠信；要知錯就改。（4）讀了這篇文章，你獲得了哪些為人處世的啟示？ 【答案】 （1）約定；離開；拉，牽拉；回頭看（2）①（你父親）不是人啊，和別人約好一起走，（卻）丟下我離開了?！捌谌罩小倍叭罩胁恢痢笔恰盁o信”，“對子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。 ） ，約好跟朋友出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。（3）下列說法正確的一項(xiàng)是（ ①非人哉！與人期行，相委而去?！保?）解釋下列劃線詞在文中的意思。”友人慚，下車引之?！痹皆唬骸熬c家君期日中?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。9．閱讀《陳太丘與友期行》，完成后面的題目。文章中環(huán)境描寫主要有下作用: ①渲染營造氣氛；②交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景增加事情的真實(shí)性；③烘托人物心情；④深化作品主題。答題時要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合上下文內(nèi)容揣摩人物心理，然后用生動形象的語言進(jìn)行描繪出來。答題時要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。要我們賞析的詞語，要么是運(yùn)用修辭、要么是富有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、副詞、疊詞等。然后按照人物+事件的模式進(jìn)行概括即可?！军c(diǎn)評】⑴本題考查概括事件的能力。（B）“似乎”表明其實(shí)她并非真正的長高，而是感受到并理解父愛后的一種特別的感覺。這其實(shí)是表現(xiàn)父親的形象在女兒的心中變得非常的高大，因?yàn)楦笎凼悄敲吹臒o私。第⑦段又是薔薇花滿院飄香的季節(jié)這句話又轉(zhuǎn)入到寫她談戀愛的事，因此這兩處寫薔薇花都暗示時間的推移。結(jié)合語境揣測人物心理，合理即可。結(jié)合語境分析，“瞬間，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰”，這是聽到男朋友轉(zhuǎn)述父親的話后的心理，從父親的話可以看出，父親還記得她的自卑，因此要求男朋友不許嫌她矮，可見父親對她是多么的關(guān)心、呵護(hù)。（B）“似乎”真的長高了一些，表明其實(shí)她并非真正的長高，而是感受到并理解父愛后的一種特別的感覺。首先要理解“似乎”的意思，然后再結(jié)合語境分析表達(dá)效果，分析這個詞語表達(dá)了人物什么感情，“似乎” 表示揣測，有仿佛、好像的意思。注意概括時按照時間+父親做的事+她的感受的模式概括。 【解析】【分析】（1）解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的情節(jié)提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再根據(jù)兩個情節(jié)之間的段落概括出剩余的情節(jié)。（B）“似乎”表明其實(shí)她并非真正的長高，而是感受到并理解父愛后的一種特別的感覺?！闭埜鶕?jù)上下文揣摩“她”此刻的心理活動，用第一人稱寫出來。（B）她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。（2）結(jié)合語境，請從A，B兩句中任選一句，品味句中兩個“似乎”的含義?，摤摰臏I光中回望，繽紛絢爛的薔薇花旁，父親的身影被一抹夕陽拉得修長……（1）請以時間為序，用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)。”男孩很認(rèn)真地對她說：“你爸真好。 ⑦又是薔薇花滿院飄香的季節(jié)，她帶回一個高大俊朗的男孩。（B）以后的日子里，她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。這不，好容易才買到，立刻就給你送去了。一進(jìn)門父親就問：“丫頭，餅干吃完了嗎？”說著又抱出幾袋一樣的餅干?！迸R走時，父親又回頭說：“丫頭，記著吃餅干啊，每天都要吃。一日，她被同學(xué)從操場上叫回宿舍，是父親來了。 ⑤薔薇花開了落，落了開，她也花一樣長得清純，個子更顯得玲瓏嬌小。她挺挺嬌小的身體，委屈著，為什么我要像父親。下課后，老師夸她：“這丫頭好文采，隨你父親。這時，快樂會瞬間飛遠(yuǎn)。在這所小鎮(zhèn)唯一的中學(xué)里，她和父親經(jīng)常被別人一同提起，因?yàn)楦赣H是這所學(xué)校的語文老師。 ④那個不愉快的兒童節(jié)過后不久，她的小學(xué)時代結(jié)束了。也是從那天起，她在心里怨上了父親。”一旁的父親局促地搓搓手，沒有說話，轉(zhuǎn)身走了。 ③她哭著問媽媽，為什么別人都長高了，就她不長。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊(duì)伍里顯得極不協(xié)調(diào)，伙伴們已長成婷婷的天鵝，而她依然是只瘦弱的小鳥。選節(jié)目那天，她哭著回了家。 父愛不矮小寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。 ⑷表達(dá)方式有五種：記敘、說明、議論、描寫與抒情。注意結(jié)合重點(diǎn)句子的理解作答。結(jié)構(gòu)上的作用要看這句話所在地位置，放在開頭部分的作用大致有：總領(lǐng)全文；點(diǎn)題；奠定感情基調(diào)；制造懸念，引起閱讀的興趣。 【點(diǎn)評】⑴此題考查理解文中重要語段的作用。③作用：豐富文章內(nèi)容；為抒發(fā)作者對故園的深深牽掛和思戀蓄勢（借景抒情）。 ⑶ ①描寫。 ⑵① 葳蕤如春 ；② 馥郁的馨香，冰潔，剔透 ；③ 棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻） ； 故答案為：⑴ 結(jié)構(gòu)上：開篇點(diǎn)題；總領(lǐng)全文；首尾呼應(yīng)?！揞棥饵S鶴樓》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——韋莊《江外思鄉(xiāng)》；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （4）根據(jù)實(shí)詞積累寫出抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句即可。作者生動傳神地描繪出冬日雪夜，風(fēng)停夜靜，山野村莊一片恬靜安謐的景象，表達(dá)了作者對美好溫馨故園的喜愛之情。父親借了爐火，熬著罐罐茶……而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍……”寫出白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧细髯銎涫聲r恬美而溫馨的畫面；“而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。 （3）“冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧??！罢麄€窗玻璃上冰窗花葳蕤如春”“散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫”“冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美”“既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻”“冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲”。引起讀者閱讀的興趣。（4）略 【解析】【分析】（1）本文第一段“冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景”點(diǎn)名了寫作對象——冰窗花，“絕美的風(fēng)景”為全文奠定了贊美和懷戀的情感基調(diào)。②白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧细髯銎涫聲r恬美而溫馨的畫面；夜晚村莊恬靜而安謐的景象以及室內(nèi)溫?zé)岬漠嬅?。?）葳蕤如春；馥郁的馨香，冰潔，剔透；棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻）；消融美妙而悄然無聲?！鹅o夜思》【答案】 （1）結(jié)構(gòu)上：開篇點(diǎn)題；總領(lǐng)全文；首尾呼應(yīng)。調(diào)動你的積累，任意寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。 （2）請研讀第③段，說說冰窗花具有哪些特點(diǎn)。）：形容枝葉繁盛。 ⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。 ③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細(xì)品一份恬美與溫馨。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。 ②于是，每到冬日，我會有意無意