【正文】 be worth doing sth值得做某事，因此用動名詞watching作賓語，故選B。60．B解析：B【詳解】句意：電影《你好，李煥英！》是如此感人的一部電影以至于我認(rèn)為它非常值得觀看。prefer doing sth. to doing ，固定句型，可知空格處使用動名詞watching 和attending。59．D解析：D【詳解】句意：——昨晚大家都參加音樂會了嗎？ ——不，艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會。wear穿/戴；tie系/扎；used to do ，所以第一空使用wear；be used to doing ，第二空使用tying。58．B解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習(xí)慣扎馬尾辮。根據(jù)“做某事費勁have difficulty doing sth.”可知，第一空用getting；其次根據(jù)“值得做某事be worth doing sth.”可知，主動表被動，不需要再用被動形式，因此第二空用seeing。但是這部電影真的值得看兩遍。故選D?？疾榉侵^語動詞?？键c：考查非謂語動詞。 devote sth to (doing) sth 把時間(錢，精力等)獻(xiàn)給某事物。Devote ……奉獻(xiàn)（給），把……專用（于）。分析考查固定短語：keep doing sth. 因此選擇第二項?？键c：考查動詞短語。根據(jù)句意可知，這里我已經(jīng)習(xí)慣了努力工作。考點：考查非謂語動詞和固定搭配53．D解析：D【解析】試題分析：句意:你必須努力做你的工作，是嗎？是的，但是我不介意，我習(xí)慣了努力工作。句意：沒有人能夠想象我們走雪地回家的困難。這句話是完整表達(dá)是he spends at least as much time playing as he spends time writing。這句話使用的句型是spend some time doing sth.，花費時間做某事，而且用了as...as表示比較，比較花時間玩和花時間寫作，as后是一個從句，主語是he，動詞應(yīng)該是spends，但因為前面已經(jīng)出現(xiàn)過spends，所以這里用助動詞does代替；省略了賓語time，動詞應(yīng)用動名詞形式。51．B解析：B【詳解】句意：你知道Paul整體都做了什么嗎？據(jù)我所知，他在玩上花費的時間至少和在寫作上的時間一樣多。【點睛】當(dāng)不定式、動名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+ to do sth.”固定句型，it是形式賓語，后面的不定式是真正賓語?？疾閯釉~形式和代詞辨析。avoid doing sth避免做某事，故選C。本題考查非謂語動詞。They mean to go to the beach for the summer ?！军c睛】mean doing sth.“意味著……”；mean to do sth.“打算做某事”。working工作，動名詞或現(xiàn)在分詞形式；worked過去式或過去分詞形式；to work動詞不定式；works第三人稱單數(shù)形式。48．A解析：A【詳解】句意：——關(guān)于“996”模式你知道多少？——哦，它的意思是從早上九點工作到晚上九點，一周工作六天。考查動名詞、不定式。47．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。句中saw是see的過去式，see sb. do ，see sb. doing ，結(jié)合選項可知，此處使用crying。讓我們?nèi)グ参恳幌滤伞?6．A解析：A【詳解】句意：——露西怎么了？剛才我看見她坐在座位上哭。此處用be worth doing表示“值得做某事”，此處用動名詞visiting?？疾閯用~。45．B解析：B【詳解】句意：中國的很多博物館值得參觀。help幫助，動詞原形； taste品嘗，動詞原形；helping動名詞；to taste動詞不定式。44．D解析：D【詳解】句意：——寶貝，你介意幫我做魚嗎？——當(dāng)然不介意?？疾閯釉~形式。repaired是repair的過去分詞，結(jié)合句意，故答案選B。have sth. done表示“使某事被做、請別人做某事”的意思。42．B解析：B【解析】【詳解】句意：我的電腦壞了。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補足語，且賓語“myself”與動詞“understand”為被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，表示讓人明白。41．B解析：B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應(yīng)該說得清楚且慢一點。to make動詞不定式；to be made是動詞不定式的被動形式；making動名詞；made過去分詞。故選D。39．D解析：D【解析】句意：當(dāng)我回家時，我看見門上有一個便條，上面寫著“對不起，錯過了你，以后再打電話”。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是該句的謂語動詞，應(yīng)帶be動詞形式，排除A和B；第二個空是作后置定語，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。38．C解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個國家的390個城市9年收集的19萬億數(shù)據(jù)?？疾榉衷~作定語。37．D解析：D【詳解】句意：——湯姆，你讀過查爾斯考查動詞固定搭配。根據(jù)when he came in可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。A. is reading正在讀，現(xiàn)在進(jìn)行時；B. reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C. read讀，動詞原形；D. to read讀，不定式。故選C。stood過去式/過去分詞；stand動詞原形；standing現(xiàn)在分詞；to stand動詞不定式。34．C解析：C【詳解】句意：在所有中國人都在抗擊疫情的同時，站在第一線的醫(yī)護(hù)人員是英雄。stop doing sth表示停止正在做的事情；stop to do sth表示停下來去做某事，第二個空格表示“停下來去打電話”，所以第二個空填to call?？疾榉侵^語動詞。33．C解析：C【分析】【詳解】句意：在她回家的路上，露西看見一個賊進(jìn)了一家商店?？疾榉侵^語。 根據(jù)句中practices動詞，練習(xí)，后接動名詞，practice doing sth表示“練習(xí)做某事”，playing符合題意，故選C。考查非謂語動詞。故選B。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀?！读瞬黄鸬暮偘职帧肥俏业氖走x。30．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語省略了be動詞和表語(are on show)，而photos與take是被動關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞做定語，表示被動的意義。29．B解析：B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片?！癶ave + sth.（賓語）+ 過去分詞（賓語補足語）”意為“讓/叫/使/請別人做某事”。主語為物時，通常用need doing。主語為人時?！玫?，我明天就修。repair修理，動詞原形；repaired修理，過去式或者過去分詞；repairing修理，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；to repair修理，動詞不定式；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“修理自行車”，因為have后面接的賓語是it，指的是自行車，所以在這里指的是“自行車被修好”，所以用have sth done 這個結(jié)構(gòu)，用過去分詞作補語，表示“使某事被做”，故選B。27．B解析：B【詳解】句意：——我的自行車壞了?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動詞；因主語是AI，需用被動，表示被使用；因在will之后，需用be used；第一空是過去分詞作后置定語，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A?？疾閯釉~過去分詞及被動語態(tài)。故選D。此處是固定搭配，have sb do sth讓別人做某事，強調(diào)一次性的動作；have sb doing sth讓某人一直做某事，表示正在進(jìn)行，強調(diào)持續(xù)性的動作；have sth done意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動作是別人做的。我會把它修好的。考點：考查動詞搭配?，F(xiàn)在讓我們開始工作吧。22．D解析：D【詳解】句意：我們必須做我們能做的一切，來阻止廢水流入河里。allow用于被動語態(tài)時，必須接不定式作賓語補足語，不能接動名詞形式。對不起，我沒看見。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。第一空是感嘆句，mess混亂，是單數(shù)名詞，需用what引導(dǎo)，mess需用不定冠詞a修飾?！?，真是一團(tuán)糟！我真的不知道該怎么辦。故選A。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關(guān)注，不定式表目的狀語。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起