【正文】 …… 第五條市人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對本市 生活垃圾管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立生活垃圾管理工作綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)生活垃圾管理工作。 生活垃圾的具體分類標(biāo)準(zhǔn)，可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、生活垃圾特性和處置利用需要予以調(diào)整。 (四)干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。 (三)濕垃圾，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。 (二)有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。 (一)可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。 …… 第一條為了加強(qiáng)本市生活垃圾管理，改善人居環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)化管理，維護(hù)生態(tài)安全，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。 材料一:（3）目前新型實(shí)體書店如何做才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?請結(jié)合材料簡要分析。隨著開店數(shù)量的增長，實(shí)體書店將擺脫困境。，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入圖書行業(yè)，經(jīng)營成本不斷上漲，這些因素給實(shí)體書店的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（，獨(dú)立書店堅(jiān)定地守衛(wèi)著傳統(tǒng)閱讀文化、經(jīng)典文化、社區(qū)鄰里文化等各種文化，彰顯了特立獨(dú)行的文化定位。 ） ,隱身于街區(qū)巷弄等偏僻角落的獨(dú)立書店，未必會(huì)有“高顏值”帶來的引流效果。獨(dú)立書店正是以這種價(jià)值觀為核心依托，通過空間生產(chǎn)的多重場域建構(gòu)，實(shí)現(xiàn)空間生產(chǎn)的多維拓展，展示獨(dú)立書店的“書店+”模式的經(jīng)營力量。紙質(zhì)閱讀是網(wǎng)絡(luò)閱讀的有益補(bǔ)充，獨(dú)立書店成為精英文明、經(jīng)典文化守護(hù)者，是傳統(tǒng)閱讀文化和社區(qū)鄰里文化的捍衛(wèi)者。但與此同時(shí)，一批隱身街區(qū)巷弄、藏匿地庫閣樓的獨(dú)立書店，卻由于堅(jiān)持特色定住、多種經(jīng)營而得到了長足的發(fā)展。 材料三：當(dāng)前，一個(gè)書店能在多大程度上滿足讀者的個(gè)性化需求已成為衡量其附加值的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 在大眾產(chǎn)生審美疲勞之前，“高顏值”的新型實(shí)體書店必須緊密圍繞書店的文化特色和圖書的選品特點(diǎn)，開展多元混合業(yè)態(tài)經(jīng)營，讓圖書售賣從邊緣回到中心。可想而知，時(shí)間的流逝會(huì)使“高顏值”帶來的引流效果不斷減弱。此外，由于圖書行業(yè)的利潤原本就較為稀薄，再加上閱讀方式改變、經(jīng)營成本上漲等因素的沖擊，許多以賣書為主業(yè)的實(shí)體書店越發(fā)舉步維艱。 材料二：原來人們幾乎100%依靠報(bào)刊圍書獲取知識與信息，現(xiàn)在這一方式可能僅占比10%，甚至還會(huì)更低。因此，閱讀人群應(yīng)該是所有擁有視覺、聽覺等能力的普羅大眾。凡是用眼睛與耳朵去做的事情，都可以稱之為閱讀。 在數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、智能技術(shù)不斷革新的大浪潮中，實(shí)體書店該如何作為，才能彰顯不可替代的社會(huì)價(jià)值，擁有歷久彌新的時(shí)代意義呢? （3）請結(jié)合材料，談?wù)劗?dāng)下如何做好勞動(dòng)教育。，勞動(dòng)教育為孩子的幸福人生奠基，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，也是在貫徹落實(shí)黨的教育方針。） ，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，旨在引發(fā)人們對“勞動(dòng)教育”的思考。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ，社會(huì)實(shí)踐是落實(shí)勞動(dòng)教育的一個(gè)重要途徑，它可以使學(xué)生增長見識，豐富學(xué)識，明白事理。） ，家長們對孩子的勞動(dòng)教育各持己見，但多傾向于孩子的任務(wù)就是讀書，勞動(dòng)并不怎么重要。（選自國新網(wǎng)，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 在在義務(wù)教育階段，最關(guān)鍵是要調(diào)整、優(yōu)化課程設(shè)置。二是制定大中小學(xué)勞動(dòng)教育綱要。 加強(qiáng)勞動(dòng)教育，須加強(qiáng)制度建設(shè)?！兑庖姟吩趧趧?dòng)教育上單獨(dú)列了一條，作為“五育”之一，德智體美勞單獨(dú)表述。 在國新辦9日舉行的深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量《意見》發(fā)布會(huì)上，教育部副部長鄭富芝表示，勞動(dòng)教育是當(dāng)前整個(gè)教育體系當(dāng)中的短板。要把勞動(dòng)教育融入勞動(dòng)課程、校內(nèi)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)實(shí)踐、家務(wù)勞動(dòng)各環(huán)節(jié)，整體構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。 勞動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生形成基本的生活生產(chǎn)勞動(dòng)技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動(dòng)手實(shí)踐的能力。勞動(dòng)教育可以促進(jìn)學(xué)生形成勤儉節(jié)約、踏實(shí)肯干、意志堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，使之成為有大愛大德大情懷的人。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。 2019年9月到12月期間，省在八所中小學(xué)對450名師生就學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：省中小學(xué)就學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計(jì)表調(diào)查項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)學(xué)生對開設(shè)勞動(dòng)課的看法很有必要沒有必要，瞎耽誤工夫無所謂13%16%71%學(xué)校勞動(dòng)教育課的開設(shè)情況開設(shè)了未開設(shè)不清楚33%33%34%勞動(dòng)教育課程是否作為考核科目是否不清楚3%79%18%（選自《追尋教育之源：對當(dāng)前中小學(xué)勞動(dòng)教育的審思》）材料三：至于勞動(dòng)教育，對孩子意義不大。每次看他系得那么費(fèi)勁，我很著急，干脆把他所有的鞋子都買成帶粘扣的。4歲多，站在小板凳上煎雞蛋。 勞動(dòng)節(jié)假期年年有，但又有多少家長在勞動(dòng)節(jié)上好了“勞動(dòng)”這一課呢？15．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ）。（2）下列說法符合文意的是（青少年是我們的未來，一味追求外來流行文化，而將國風(fēng)、民族、傳統(tǒng)文化拋至一旁，令人擔(dān)憂?！岸冀淌凇钡氖直?、毛衣，千頌伊的耳環(huán)、太陽鏡無不流露出“不跟隨”的特點(diǎn)，引發(fā)了所謂的“韓流”現(xiàn)象。 中國是文明古國、禮儀之邦，有著源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化。 調(diào)查2：你會(huì)購買韓劇中明星同款的發(fā)型、服飾、飾品嗎？選項(xiàng)小計(jì)比率[來源:Z．xx．k．Com]會(huì)并且很喜歡4417．81%可能會(huì)嘗試一下9839．68%不會(huì)但會(huì)注意8333．6%不會(huì) 不會(huì)注意228．91%通過對這些細(xì)節(jié)的完美追求和精心打造，韓劇為觀眾構(gòu)建了一個(gè)日常生活的“烏托邦”，幾種藝術(shù)元素完美融合，和諧共振，如同一架夢幻飛行器，令困頓于快節(jié)奏、競爭激烈、忙碌瑣碎的生活中而身心疲憊的城市居民體驗(yàn)了一次又一次美妙的夢想之旅，在劇情中部分的實(shí)現(xiàn)自己對生活的向往和期待。 韓劇的演員選擇大多是偶像派明星，安在旭、金喜善、張東健、宋慧喬等，都是獨(dú)具個(gè)性魅力的大牌演員，他們在發(fā)型、服飾、化妝等方面非常時(shí)尚和考究，給大家一種賞心悅目的感覺。不管是家庭生活劇還是青春偶像劇，都是教人向上、尊重別人、善待別人，圍繞一個(gè)情節(jié)曲折、打動(dòng)人心的故事，將親情、愛情、友情、信義、寬容等綿密而富于技巧的編織到日?；纳顖鼍爸?，在我們很多年現(xiàn)代化進(jìn)程中，化掉的許多值得珍惜的東西，中華民族文化內(nèi)里所含蘊(yùn)的許多精髓，特別是我們曾經(jīng)引以為豪的傳統(tǒng)感情之善，表達(dá)的淋漓盡致。其整體表現(xiàn)的含蓄內(nèi)斂獨(dú)具東方氣韻，恰好與中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀、人生觀不謀而合，對于中國觀眾更別有一種親切感?？梢哉f現(xiàn)實(shí)題材電視劇最基本的功能就是一種藝術(shù)化的現(xiàn)實(shí)生活的紀(jì)實(shí)與敘事?！卷n劇自身】 韓劇，指韓國拍攝制作的電視劇集，采用邊寫邊拍邊播的模式。，傳統(tǒng)動(dòng)畫一度以俊男美女、神鬼妖狐來吸引人，審美傾向、題材選擇等（3）對于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的現(xiàn)狀，三則材料闡述的主要角度各不相同，試分別加以概括。，開始由注意力經(jīng)濟(jì)向情感力經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（，國內(nèi)主要互聯(lián)網(wǎng)播出平臺已自覺將主要精力放在原創(chuàng)作品上。 ） ，但其發(fā)行渠道并不是僅限于互聯(lián)網(wǎng)。綜合下來，只要?jiǎng)赢嫻灸軌蛑谱鞒鰞?yōu)秀的作品，盈利將變得簡單。動(dòng)畫的制作成本一般都很高，10多分鐘一集的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫一般要50萬元以上，如果沒有一條可持續(xù)的盈利途徑，中國網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫很難會(huì)再有新突破。 材料三：例如，《全職高手》根據(jù)蝴蝶藍(lán)同名小說改編，講述了網(wǎng)游高手葉修在遭到俱樂部的驅(qū)逐后，召集一群志同道合的伙伴，重返巔峰之路的故事，充滿激揚(yáng)奮進(jìn)的正能量，《一人之下》的架空世界觀把玄幻與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，注重發(fā)掘人性的光輝。一系列制作精良的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫，有效改變了國產(chǎn)動(dòng)畫的形象，使得“古風(fēng)”“國風(fēng)”成為中國青少年的新審美。 材料二：網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫大多是周更，長度在幾十集、甚至上百集，大量網(wǎng)民參與以及互聯(lián)網(wǎng)海量存儲(chǔ)能力使日益增多的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫平臺儲(chǔ)備劇增。數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫在20歲以下及2030歲年齡段群體中覆蓋率分別為43．8%和43．6%，其中以月收入較高人群（超過10000元）和無收入人群覆蓋率最高，分別為36%和35．4%。 與傳統(tǒng)動(dòng)畫相比，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫在作品的審美傾向、題材選擇、表現(xiàn)尺度、類型細(xì)分，敘事節(jié)奏、視覺呈現(xiàn)上有較明顯的特征和差異。網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫技術(shù)表現(xiàn)形式為GIF（19942000）、Flash（20002005）、Video（2005今）以及新興的VR動(dòng)畫等，接收終端也經(jīng)歷了PC、手機(jī)等智能終端變化。 材料一： 13．閱讀下面的文字，完成各題。D.“成人禮”不應(yīng)該只是學(xué)校單方面舉辦的活動(dòng)，也應(yīng)該得到來自政府相關(guān)部門和社會(huì)的關(guān)注和支持。B.“成人節(jié)”已經(jīng)在我國北京、上海等地通過立法形式確定下來，浙江省在全國率先實(shí)現(xiàn)了“成人節(jié)”省級立法。（2）下列對材料內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（，增強(qiáng)學(xué)生對家園和國家的奉獻(xiàn)意識。 ） “成人”十分關(guān)注，不僅理論上有所闡發(fā)，而且古代的“成人禮”活動(dòng)從古至今延續(xù)不斷。禮畢，學(xué)生們紛紛將鮮花獻(xiàn)給身邊的家長，并與家長緊緊擁抱。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校也派出代表出席活動(dòng)。 材料四： 材料三：”隨即，伯叔們從不同的角度闡述了共同的話題，最后年輕的主角也發(fā)表了“成人誓言”。筆者曾參加一個(gè)在祖輩安息地舉行的成人禮。 材料二：2000年，浙江省把每年12月9日定為18 歲“成人節(jié)”，在全國率先實(shí)現(xiàn)了“成人節(jié)”省級立法。1994年，中共中央印發(fā)《愛國主義教育實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)各地組織年滿18 周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。 孔子認(rèn)為：只有見到財(cái)利想到道義，見到危難勇于擔(dān)當(dāng)，長期困頓卻不忘平生之志，這樣的人方可謂之“成人”。 （3）教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措？請結(jié)合材料二簡要概括。，那么，2030年，高校將成為引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，我國也因此而走在了創(chuàng)新型國家的前列。 ） 、機(jī)器人工程成高校爆款專業(yè)，與人工智能本身的發(fā)展前景有關(guān)，同時(shí)，跟教育部出臺的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》有關(guān)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（，適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局基本完成，人工智能技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。 ） ，中國要建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心，要躋身創(chuàng)新型國家前列，高校在技術(shù)和人才方面，要發(fā)揮核心力量作用?！幾?018年6月12號《長江日報(bào)》（1）對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（他認(rèn)為低年級的大學(xué)生首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)這些基礎(chǔ)學(xué)科知識，到高年級再進(jìn)行大數(shù)據(jù)挖掘分析實(shí)踐。 那么，如何培養(yǎng)人工智能人才?中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院院長張虎認(rèn)為，人工智能人才一定是交叉學(xué)科人才，培養(yǎng)人工智能人才時(shí)一定要打牢基礎(chǔ)。 部分民辦高校也十分敏感，武昌理工學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，武昌首義學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院新增機(jī)器人工程專業(yè)。 作為市屬高校的江漢大學(xué)圍繞武漢市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和雙一流高校建設(shè)需要，增加了大數(shù)據(jù)、智能制造專業(yè)方向；武漢商學(xué)院去年成立了湖北省首個(gè)機(jī)器人工程本科專業(yè)。 省屬高校中，湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)今年新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，武漢科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)新增機(jī)器人工程專業(yè)。在湖北今年新增“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)的高校里，除武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)”雙一流高校全部“集體上線”。 材料三此外，還要努力構(gòu)建多層次教育體系。加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，推動(dòng)人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設(shè)，推動(dòng)編寫一批具有國際一流水平的本科生、研究生教材和國家級精品在線開放課程；將人工智能納入大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。加快實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（），積極開展“新工科”研究與實(shí)踐，重視人工智能與計(jì)算機(jī)、控制、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合，探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式。 2018年6月8日，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人召開新聞發(fā)布會(huì)解讀《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，在回答“《行動(dòng)計(jì)劃》在人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有何舉措”的問題時(shí)，相關(guān)負(fù)責(zé)人說：支持高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科設(shè)置人工智能學(xué)科方向，深入論證并確定人工智能學(xué)科內(nèi)涵，完善人工智能的學(xué)科體系，推動(dòng)人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè)。 ——摘編自教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》 到2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。 到2025年，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用示范達(dá)到世界領(lǐng)先水平，有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和智能社會(huì)建設(shè)。 到2020年，基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破，人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的優(yōu)勢進(jìn)一步提升，并推動(dòng)人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用。 材料一11．閱讀下面的文字，完成下列小題。、口感漸差。）