五年級(下)期中數(shù)學(xué)試題(2)(參考版)
2025-04-01 22:11本頁面
【正文】 寬?！驹斀狻浚?）（2）如圖所示：【點(diǎn)睛】此題主要考查利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的性質(zhì)進(jìn)行圖形變換的方法。（2）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，以圖形下面的頂點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，先找出另外三個頂點(diǎn)繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點(diǎn)，再把解析：見詳解【分析】（1）找出4個端點(diǎn)的軸對稱點(diǎn)，用同樣粗細(xì)的線段逐點(diǎn)連接，即可得解。【點(diǎn)睛】此題主要考查特殊物體體積的計(jì)算方法，解答此題關(guān)鍵是升高了的水的體積加上溢出水的體積就是兩只烏龜?shù)捏w積。2＝247。【詳解】[54（4－）＋]247。24．2立方分米【分析】往盛水的長方體魚缸里放入兩只烏龜后，水面升高了，升高了的水的體積加上溢出水的體積就是兩只烏龜?shù)捏w積，然后再除以2，根據(jù)長方體的體積計(jì)算公式V＝abh列式解答即可。（2）1020＋（10＋20）224＝200＋3048＝200＋1440＝1640（平方厘米）答：水與容器的接觸面的面積是1640平方厘米。200＝4800247?！驹斀狻浚?）4分米＝40厘米1分米＝10厘米2分米＝20厘米401012247?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出第二天修的長度；應(yīng)注意結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù)。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出第二天修的長度；應(yīng)注解析：米【分析】根據(jù)加法的意義，先求出第二天修的長度，再把第一天和第二天修的加起來即可。22．米【分析】根據(jù)加法的意義，先求出第二天修的長度，再把第一天和第二天修的加起來即可。242＝48（人）答：這個班有48人?！驹斀狻?＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：23解析：48人【分析】要求這個班有多少人，即求50以內(nèi)8的公倍數(shù)，先求出8的最小公倍數(shù)，再找符合條件的最小公倍數(shù)的倍數(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義。1247?！驹斀狻?247。1247?！驹斀狻?247?！驹斀狻縳＋＝解：x＝－x＝解析：x＝；x＝；x＝【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：，等式仍然成立；2. 等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數(shù)，等式仍然成立，據(jù)此解答。【詳解】＝＝解析：；1；2【分析】先通分，再按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；根據(jù)減法的性質(zhì)，先算后兩項(xiàng)的和，再用3減去這個和；運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律，先算同分母分?jǐn)?shù)加法，再算異分母分?jǐn)?shù)加法?！军c(diǎn)睛】優(yōu)化運(yùn)籌問題的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是理解其中蘊(yùn)含的最優(yōu)策略：三分法及平均分，此外在敘述時注意語言文字的表述是否簡略合理。據(jù)此解答。據(jù)此解答?！军c(diǎn)睛】本題考查了長方體的體積，長方體的體積等于長乘寬乘高。【詳解】8分米＝80厘米，6分米＝60厘米，80603＝14400（立方厘米）解析：14400【分析】水面上升部分的體積就是這個假山石的體積，據(jù)此結(jié)合長方體的體積公式計(jì)算出假山石的體積即可?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生的空間想象能力，一定要能夠根據(jù)不同方位畫出看到的圖形。14．A解析：A和D A、B、C A 【分析】分別將A、B、C、D四個圖形在正面、左面看到的圖形畫出來，再進(jìn)行選擇即可。13．6【分析】要使每個班每個小組的人數(shù)相同，每組最多有多少人，就是求兩個班人數(shù)的最大公因數(shù)，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求得即可。【詳解】如果，則a、b的最小公倍數(shù)是a，最大公因數(shù)是b?！军c(diǎn)睛】理解“兩個數(shù)相乘，如果積的末尾是零，是因?yàn)閮蓚€因數(shù)中含有因數(shù)5與因數(shù)2”是解題的關(guān)鍵。11．8【分析】兩個數(shù)相乘，如果積的末尾是零，是因?yàn)閮蓚€因數(shù)中含有因數(shù)5與因數(shù)2，因數(shù)5與因數(shù)2相乘，積末尾就會出現(xiàn)1個零（52＝10），將2
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