【正文】 我國駐外使領(lǐng)館積極主動(dòng)與海外中國公民保持聯(lián)系，及時(shí)了解其訴求和困難，幫助解決海外中國公民在診斷和救治、簽證延期、留學(xué)等方面面臨的實(shí)際困難。面對(duì)疫情在全球蔓延的形勢(shì)，我們?nèi)S護(hù)海外中國公民的健康安全和正當(dāng)權(quán)益。重視把疫情防控和人文關(guān)懷統(tǒng)一起來，保障人民群眾身心健康。各地區(qū)各部門采取一系列措施，有效控制人口聚集流動(dòng)，防止了疫情擴(kuò)散傳播，這客觀上也對(duì)人民群眾的正常生活帶來一定影響。在疫情防控斗爭(zhēng)中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，迅速調(diào)派數(shù)百支醫(yī)療隊(duì)馳援武漢，以最快速度建成火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院，提出集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的要求，做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務(wù)來抓，盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。 全力救治患者生命。我們黨始終把人民放在心中最高位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力奮斗。發(fā)展越是面臨困難挑戰(zhàn)，越要把握危和機(jī)的辯證法，下好改革創(chuàng)新“先手棋”、打好轉(zhuǎn)型升級(jí)“主動(dòng)仗”，以勇于攻堅(jiān)克難、積極主動(dòng)作為的精神狀態(tài)，為發(fā)展打開新空間。危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央在加強(qiáng)疫情防控的前提下，采取差異化策略，加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序，及時(shí)推出一系列統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與春耕備耕、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)等“組合拳”，積極有序推進(jìn)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)，努力把疫情造成的損失降到最低限度。面對(duì)新冠肺炎疫情，如何在較短時(shí)間內(nèi)整合力量、全力抗擊疫情，這是很大的挑戰(zhàn)。隨著境外輸入風(fēng)險(xiǎn)顯著增大，強(qiáng)調(diào)把重點(diǎn)放在外防輸入、內(nèi)防反彈上來，保持我國疫情防控持續(xù)向好態(tài)勢(shì)。湖北和武漢作為這次疫情防控斗爭(zhēng)的重中之重，實(shí)行內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出的防控策略。 適時(shí)調(diào)整斗爭(zhēng)策略。中央成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，舉全國之力、集優(yōu)勢(shì)兵力，迅速采取最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措。 以堅(jiān)定的信心阻擊疫情。 弘揚(yáng)抗疫精神初中作文4 敢于斗爭(zhēng)是中華民族的精神特質(zhì)，也是中國共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)與政治品格。這次疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來前所未有的沖擊，但也給智能制造、無人配送、在線消費(fèi)、醫(yī)療健康等新興產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。 善于從危機(jī)中捕捉和創(chuàng)造機(jī)遇。在疫情形勢(shì)趨緩后，如何統(tǒng)籌好疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)，這也是很大的挑戰(zhàn)。 統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。北京做好疫情防控工作事關(guān)重大，堅(jiān)決抓好外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散兩大環(huán)節(jié)，全面遏制疫情傳播。面對(duì)國內(nèi)外疫情防控形勢(shì)的階段性變化，以習(xí)近平同志為核心的黨中央因時(shí)因勢(shì)調(diào)整工作著力點(diǎn)和應(yīng)對(duì)舉措，慎終如始、毫不放松做好疫情防控工作。人民解放軍、中央和國家部委、各地區(qū)鼎力相助，派出340多支醫(yī)療隊(duì)、抗擊疫情各項(xiàng)工作全面有序展開，形成全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面，展現(xiàn)了大考大戰(zhàn)時(shí)敢打硬仗的行動(dòng)能力和精神力量，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線。對(duì)于新冠肺炎疫情，習(xí)近平總書記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在這次疫情防控斗爭(zhēng)中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民迎難而上，以堅(jiān)定的信心和高超的斗爭(zhēng)本領(lǐng)，打響一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，彰顯了偉大的斗爭(zhēng)精神。我國駐外使領(lǐng)館積極主動(dòng)與海外中國公民保持聯(lián)系，及時(shí)了解其訴求和困難，幫助解決海外中國公民在診斷和救治、簽證延期、留學(xué)等方面面臨的實(shí)際困難。面對(duì)疫情在全球蔓延的形勢(shì)，我們?nèi)S護(hù)海外中國公民的健康安全和正當(dāng)權(quán)益。重視把疫情防控和人文關(guān)懷統(tǒng)一起來，保障人民群眾身心健康。各地區(qū)各部門采取一系列措施，有效控制人口聚集流動(dòng)，防止了疫情擴(kuò)散傳播，這客觀上也對(duì)人民群眾的正常生活帶來一定影響。在疫情防控斗爭(zhēng)中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，迅速調(diào)派數(shù)百支醫(yī)療隊(duì)馳援武漢，以最快速度建成火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院，提出集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的要求，做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務(wù)來抓，盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。 全力救治患者生命。我們黨始終把人民放在心中最高位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力奮斗。加強(qiáng)治安管理、市場(chǎng)監(jiān)管等執(zhí)法工作，嚴(yán)厲查處各類哄抬防疫用品和民生商品價(jià)格的違法行為，依法嚴(yán)厲打擊抗拒疫情防控、制假售假、造謠傳謠等破壞疫情防控的違法犯罪行為，確保社會(huì)安定有序。按照法定內(nèi)容、程序、方式、時(shí)限，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告和發(fā)布疫情信息。法治是治國理政的基本方式，依法治理重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件是科學(xué)精神的體現(xiàn)。 以法治保障疫情防控。將患者細(xì)分為輕癥患者、重癥患者、無癥狀患者等類型，精準(zhǔn)識(shí)別、對(duì)癥治療。在疫情防控斗爭(zhēng)中，我國科技工作者開展抗疫科研攻關(guān)，提供科技志愿服務(wù)。相關(guān)專家積極發(fā)聲，用事實(shí)、用科學(xué)說話，分析疫情形勢(shì)，有效增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)防控疫情的意識(shí)和能力。發(fā)揮科技在防控中的重要作用，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G等前沿科技，在疫情科普宣傳、政策發(fā)布、智慧監(jiān)測(cè)等環(huán)節(jié)發(fā)力。在疫情防控斗爭(zhēng)中，各級(jí)黨委和政府認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署，嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療要求，做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作。在這次疫情防控中，科學(xué)精神貫穿于各方面、各環(huán)節(jié)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。 弘揚(yáng)抗疫精神初中作文1 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新”。 初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)總結(jié)相關(guān)文章： ★ 初中數(shù)學(xué)20XX教師年度工作總結(jié) ★ 20XX年初一數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) ★ 初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 ★ 個(gè)人工作總結(jié)數(shù)學(xué)初中 ★ 數(shù)學(xué)教師工作總結(jié) ★ 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工作自我總結(jié) ★ 20XX年初中初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) ★ 教師個(gè)人工作總結(jié)20XX 弘揚(yáng)抗疫精神初中作文5篇 在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，我們敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持人民至上，科學(xué)防控，加強(qiáng)國際合作，展現(xiàn)的中國精神成為眾志成城、共克時(shí)艱的力量之本、信心之源，凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大精神力量。 群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。 下學(xué)期改進(jìn)的措施： 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。 對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。 五、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶班成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面： 在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。 四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平 本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。 三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)。 二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)。做有智慧的校長(zhǎng)是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。校長(zhǎng)和班子成員就是指揮官。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便，急需解決班班通的問題。缺少語文、數(shù)學(xué)班主任教師。 有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的師資隊(duì)伍、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長(zhǎng)渠道、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實(shí)際。每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過程中出現(xiàn)需要教師培訓(xùn)。 我們這支班子隊(duì)伍每天緊張有序的按計(jì)劃工作、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核紀(jì)律、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課，還能出色完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。從不計(jì)較工作時(shí)間，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好，很少在雙休日休息。孫立斌(日常主任)——愛崗敬業(yè)、以校為家、默默無聞。 通過這個(gè)手冊(cè)的使用，尤其是校長(zhǎng)堅(jiān)持給每位手冊(cè)檢查指導(dǎo)的簽字后，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式——體現(xiàn)計(jì)劃先行，工作有效的模式。校長(zhǎng)一直堅(jiān)持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊(cè)中的每個(gè)欄目，督促每位班子成員的工作效率。校長(zhǎng)在2011年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊(cè)》(共15項(xiàng)內(nèi)容)。最值得一提的是，我們把對(duì)教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。從每學(xué)期初的研討課、引領(lǐng)課、示范課到賽課。把平時(shí)一張?jiān)嚲淼脑u(píng)價(jià)改為多元化。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答題能力和檢測(cè)能力。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)期成績(jī)與平時(shí)輔導(dǎo)對(duì)比，看提升成績(jī)。如:隨堂測(cè)試、生字聽寫、計(jì)算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成。聶彬彬的語文課更是有獨(dú)特的創(chuàng)新。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。 四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理： 備課：在原來教案設(shè)計(jì)上進(jìn)行第二版的修改。但是，全體教職員工都能帶病堅(jiān)持工作，從不抱怨。 通過開展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育。尤其本學(xué)期是學(xué)習(xí)習(xí)總書記的重要講話更是在廣大教師中引起強(qiáng)烈共鳴。校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂好心情、今天表揚(yáng)你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情。為創(chuàng)建文明城市提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過“今天表揚(yáng)你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿，學(xué)期末按著表揚(yáng)稿件總數(shù)對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。 開展各種德育活動(dòng)。操場(chǎng)責(zé)任區(qū)有每班一個(gè)版塊、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為——把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個(gè)板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。 三、德育工作創(chuàng)新落實(shí)在每一天 加強(qiáng)班主任工作管理。校長(zhǎng)利用帶班住校時(shí)間，經(jīng)常對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育。每天校門接送學(xué)生實(shí)行對(duì)手、主題班會(huì)定期開展的同時(shí)，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。還有住宿生10人。經(jīng)過教師大會(huì)通過后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字)、月匯總公布的方式、教師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式，營(yíng)造了一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒有變——“全面提升教學(xué)成績(jī)，不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開始”。 初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)4 時(shí)間老人又畫上一個(gè)歲月的年輪，盤點(diǎn)這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過春風(fēng)拂面的心醉、有過夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷。 總之，作為一名教師，