20xx年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質量監(jiān)測試卷含答案(參考版)
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 【點睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖的繪制和運用。【詳解】①“十一”期間龍門石窟和白馬寺游覽人數(shù)統(tǒng)計圖②假如明年“十一”要游覽龍門石窟，我認為（ ）日比較好。30．見詳解【分析】①根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中描點，連線；②觀察統(tǒng)計圖，龍門石窟的游覽人數(shù)在7日最少，只有2萬人，所以選擇在7日去游覽龍門石窟比較好。36≈（平方米/人）＜答：同一高峰時刻A店比較擁擠。84≈（平方米/人）B店：342247。【詳解】A店：128247。29．A店【分析】根據(jù)題意：利用長方形和圓形面積計算公式分別計算出A店和B店的面積，再用它們的面積分別除以它們用餐的人數(shù)，計算出每個顧客所占的面積，然后作比較，數(shù)值小的就比較擁擠。6x＝95答：乙車每小時行95千米?！驹斀狻拷猓涸O乙車每小時行x千米?！驹斀狻拷猓涸O乙車每小時行x千米?！军c睛】根據(jù)等量關系式列出方程是解答題目的關鍵。27．9個；27個【分析】小朋友的人數(shù)不變，根據(jù)棗子和桔子之間的數(shù)量關系列出等量關系式：每個小朋友分得棗子的個數(shù)小朋友的個數(shù)＋9個＝每個小朋友分得桔子的個數(shù)小朋友的個數(shù)【詳解】解：設中（1）解析：9個；27個【分析】小朋友的人數(shù)不變，根據(jù)棗子和桔子之間的數(shù)量關系列出等量關系式：每個小朋友分得棗子的個數(shù)小朋友的個數(shù)＋9個＝每個小朋友分得桔子的個數(shù)小朋友的個數(shù)【詳解】解：設中（1）班一共有x個小朋友。【詳解】12（25－1）＝1224＝288（平方米）答：種植花草的面積有288平方米。26．288平方米【分析】通過觀察圖形，我們可將中間的小路去除，將右側圖形向左側平移，即可與左側圖形拼成一個新的長方形，新長方形的長減少1米，即可按照長方形面積＝長寬解答。x＝135角硬幣有：34－13＝21（枚）答：1元硬幣有13枚，5角硬幣21枚。25．1元硬幣13枚，5角硬幣21枚【分析】根據(jù)題意，設1元的硬幣有x枚，x枚1元的硬幣是x1元；則5角的硬幣有34－x枚；5角＝，5角硬幣有（34－x），1元和5角硬幣一共是23解析：1元硬幣13枚，5角硬幣21枚【分析】根據(jù)題意，設1元的硬幣有x枚，x枚1元的硬幣是x1元；則5角的硬幣有34－x枚；5角＝，5角硬幣有（34－x），列方程：x1＋（34－x）＝，解方程，即可解答?！军c睛】本題考查分數(shù)連減的應用。求分率時，要用單解析：【分析】把全長看作單位“1”， 第一次剪去它的，第二次剪去它的，則用1減去兩次剪去的分率即可解答。【詳解】1－－＝＝答：剩下全長的。7＝105247。X＝3521X247?！驹斀狻縓—＝解：X—＋＝＋X＝－＝解：＝247?！驹斀狻? 23．X＝；X＝35；X＝15【分析】等式的性質：（1）等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結果還是等式；（2）等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，所得結果還是等式，據(jù)此解答。2＝4（厘米）42＝12＝（平方厘米）【點睛】此題主要考查的是圓的周長、圓的面積公式的靈活應用，關鍵是明確陰影部分的面積等于圓的面積的。247。3.解析：68【分析】根據(jù)題意可先求出圓的半徑，進而求出圓的面積即是長方形的面積，因為兩個圖形中間重疊部分的圓的面積是圓與長方形的公共部分，所以圓的面積就等于陰影部分的面積。20．68【分析】根據(jù)題意可先求出圓的半徑，進而求出圓的面積即是長方形的面積，因為兩個圖形中間重疊部分的圓的面積是圓與長方形的公共部分，所以圓的面積就等于陰影部分的面積?！驹斀狻?37＋1＋1＝42＋1＋1＝44（名）這個班有學生44名?！驹斀狻?37＋1＋1＝42＋1＋1＝44（名）這個班有學生44名?！驹斀狻?6－1＝15（場）【點睛】淘汰賽的計算公式是：比賽總場數(shù)＝總隊數(shù)（總人數(shù)）－1?！驹斀狻?6－1＝15（場）【解析：15【分析】本題關鍵是理解“淘汰賽”的規(guī)則，即每次保留一半的選手晉級下一輪，如果人數(shù)是奇數(shù)要有一名選手輪空；單場淘汰制即每場的兩支球隊淘汰1
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