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正文內(nèi)容

20xx部編人教版五年級下冊語文:1古詩三首教案設(shè)計(參考版)

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 。四、結(jié)構(gòu)模式本篇作文可以采用并列式模式,即開篇提出論點然后用兩個或者三個并列分論點論證;也可以用對比式的結(jié)構(gòu),即從正反兩面進行論述,證明中心論點。林肯沒有放棄,他也沒有說:“要是失敗會怎樣?”1846年,他又一次參加競選國會議員,他又 一次參加競選國會議員,最后終于當選了。在一年里遭受兩次打擊,這對他來說無疑是痛苦的。三、相關(guān)素材林肯1832年,林肯失業(yè)了,他下定決心要當政治家。(6)付出、積累與收獲。(付出、積累與收獲)(4)人生無坦途,逆境時不氣餒,順境時不忘形。(2)無限風光在“險峰”。(付出、積累與收獲)”的立意;根據(jù)父親的話“下坡是不用費力,可是不能太決,太決容易發(fā)生危險”可得出“人生無坦途,逆境時不氣餒,順境時不忘形”的立意;通過分析整體材料可得出“平凡的生活中蘊含著深刻的道理”“付出、積累與收獲”及“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”等方面的立意?!焙汀盁o限風光在‘險峰”的立意;根據(jù)父親的話“那時候就不用蹬啦。本則材料中父親的話蘊含著深刻的道理,也是文章立意的切入點:根據(jù)父親的話“既然決定了,就要堅持,越到高處景色越美。這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了,審題時要抓住關(guān)鍵語句重點思考。“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。成功的獲得,需要一種百折不回的自信。珍貴的雪蓮總開在萬丈冰崖之上,只有那些不畏嚴寒,堅持不懈的人才能得到;絕美的風景總藏在陡峭的險峰之巔,只有那些敢于攀登,不斷超越的人才能欣賞。人生中的許多事,只要想做,都能做到;該克服的困難,也都能自己克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略;只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著,他終究會發(fā)現(xiàn),造物主對世事的安排,都是水到渠成的。一年后,蘇格拉底再次問道:“請你們告訴我,最簡單的甩臂運動,還有哪些同學(xué)堅持每天做?”這時候只有一個學(xué)生舉起了手,這個學(xué)生叫柏拉圖,他后來成了古希臘的另一位大哲學(xué)家?!比缓笞约菏痉读艘槐椋皬默F(xiàn)在開始,每天甩臂300下,大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了,這么簡單的事怎么能做不到呢?所以大家都響亮地回答:“能”過了一個月,蘇格拉底問他的學(xué)生們:“每天甩臂300下,哪能些同學(xué)堅持了?”有90%以上的學(xué)生驕傲的舉起了手。蘇格拉底曾經(jīng)給他的學(xué)生們出過這樣一個考題?!睆母缸拥膶υ捴校隳苊餍┦裁??要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!备赣H:“下坡是不用費力,可是不能太決,太決容易發(fā)生危險。想體驗下坡的爽利,就得先費勁兒積累啊。父親:“既然決定了,就要堅持,越到高處景色越美。他們精疲力竭地騎著。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章在肯定慢與快后,又提出快與慢的完美融合才是一種智慧,從楚河漢界,仕相炮馬,各顯神通說起,再到讀一本好書,快慢皆不可少,各有其妙,這便是聯(lián)合的智慧。文章列舉五柳先生和白居易的例子,說明慢一點,人生將因此沉靜半分,芳香永存?!碧迫藢懺娨彩菈蚵牧?,與現(xiàn)在文人動不動一天數(shù)萬字,哪一種創(chuàng)作更是一種享受,從神態(tài)上都可以看出,捻須而吟,在慢慢地品味中,去吟安一個字,他說是一種苦,這何嘗不是一種享受!當我們今天讀唐詩時,那一種欣賞與陶醉已成為中國人一出生就能夠體味到的樂趣。由此可見,在合適的行業(yè)中,在恰當?shù)臅r機內(nèi),當慢則慢,會慢出質(zhì)量,慢出品位,慢出速度,慢出人生的瀟灑與滋味。慢是成事的基礎(chǔ)——“臺上三分鐘,臺下十年功”,快需要慢的積累??梢娫陲嬍辰】瞪?在好友聚會上,尤其在生活情趣上,切莫匆匆趕路,錯過一路美麗的風景,應(yīng)當慢慢欣賞,細細品味,進而提升生活的質(zhì)量!(3)當慢則慢,慢有時是為了更快?;驍D出一點空閑,沏一壺好茶抑或斟幾杯好酒,邀三五好友共同品嘗,悠閑自在地談天說地,既放松了身心,健康了身體,又讓人感受到了友誼的美好和生活的愜意。每天用各種快餐打發(fā)腸胃,于是美食淡出了生活,健康“快”出了問題。慢生活,給急馳的生命剎車。可見在工藝品的制作上、經(jīng)典作品的寫作上,尤其在涉及人們生命安全的各種建筑上,應(yīng)當“慢”出質(zhì)量。曹雪芹耗盡心血,“披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回”,鑄成中國古代小說的最高成就——《紅樓夢》。唯有慢才能做出品質(zhì),才能體現(xiàn)出其獨特的藝術(shù)價值。“慢工出細活。當然,快也由快的優(yōu)點,尺有所短寸有所長,我們不能一味地追求速度或是慢節(jié)拍,當快則快,當慢則慢,要知道,快慢相宜才是真正的境界?!皞?cè)面”是指材料的內(nèi)容層次,“角度”是指材料含意的出發(fā)點,“角度”包含在“側(cè)面”之中。這種命題形式的主要特點是:給材料不給話題,要求全面理解閱讀材料或提示語,全面理解材料,意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解,把材料看透、看全?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了寫作文的能力。慢,心靈在棲息,快,心靈在成長。小橋流水,低回緩行,是緩慢的詩情畫意。而控制節(jié)奏,駕馭快慢則是一門高超的學(xué)問,一種智慧。這便是聯(lián)合的智慧。慢讀品字賞詞,感受字里行間的細膩。此時的戰(zhàn)場,正是聯(lián)合車與卒的力量,快慢相輔,沖鋒陷陣。深入腹地,你將仕能奈何幾分!車來勢洶洶,橫沖直撞,了無障礙便直闖無忌,誰見了都怕三分。楚河漢界,仕相炮馬,各顯神通。殊不知,快與慢的完美融合則是一種智慧。你所遺棄的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一點,讓夢想已在的那行道上奮力拼搏,人生將因執(zhí)著追求而精彩。莫等閑,白了少年頭,空悲切??煲稽c,你能看見子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。你可曾也為自己的人生奮力拼搏。你可曾注意到田徑賽場上、運動員們矯健的步伐。慢一點,人生將因此沉靜半分,芳香永存。早春的二月,白居易懂得慢下來看一看“草長鶯飛,楊柳堤煙”。冰涼的按鍵快遞不出溫熱的祝福,就像匆匆的靈魂來不及體會人間的溫情?!敖Y(jié)廬在人境,而無車馬喧。生活就是這樣,徐疾有致才能在時光中更加安定從容。讀了上面的材料,你想到了什么,有怎樣的感悟?請聯(lián)系實際,寫“篇不少于800字的文章,文體不限,題目自擬,不要套作,不得抄襲。從前,時光過得很慢;現(xiàn)在無論老少都在感嘆“時間去哪兒了”。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。文章結(jié)尾扣題:只要每個人都循著英雄的足跡,高擎英雄的旗幟,領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的真諦,就一定能營造健康的精神家園。文章接下來又闡述了英雄者,國之干,軍之魂,應(yīng)該對英雄心存敬畏、虔誠以待。結(jié)構(gòu)層次:文章開篇提出觀點:尊重英雄、敬仰英雄,理應(yīng)成為全社會最起碼的情感認同和價值認同。蘇聯(lián)女英雄卓婭被描繪成一個精神病人,舍身堵槍眼的馬特洛索夫被描繪成一個少年犯。蘇聯(lián)解體教訓(xùn)慘痛,警鐘長鳴。英雄是歷史脈絡(luò)的鋼筋,不能被褻瀆彎曲;英雄是民族發(fā)展的脊梁,不能被詆毀折斷。應(yīng)當認識到,一個國家如果英雄被糟蹋、歷史被抹黑,就會自毀根基乃至失去未來。(3)英雄,是一個國家光輝歷史的記憶,也是一個民族堅強不屈的脊梁。正如網(wǎng)友所言,“英雄用生命守護祖國,我們要用真相守護英雄。如果你對英雄們的認知還比較模糊,那別著急跟著去質(zhì)疑、信謠、傳謠?!?敬畏歷史、崇拜英雄,是每個國家對待本國文明最基本的價值底線。在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們要運用“互聯(lián)萬+”思維,讓英雄精神時刻伴隨在我們身邊,我們要打造昂揚英雄形象,英雄精神的主陣地,讓那些褻瀆英雄,詆毀英雄的人沒有空間,沒有市場。實現(xiàn)中國夢的偉大時代,是一個需要英雄也必然產(chǎn)生英雄的時代,我們應(yīng)該打造好英雄誕生成長的滋養(yǎng),絕不容許任何褻瀆英雄,詆毀英雄的現(xiàn)象出現(xiàn)。革命烈士為了國家、為了人民而犧牲了自己的生命,他們是偉大的,所以我們應(yīng)該尊敬他們,尊敬他們不只是在心里,還要體現(xiàn)在行動上,所以這些不協(xié)調(diào)的景象可以換個地方?!皞?cè)面”是指材料的內(nèi)容層次,“角度”是指材料含意的出發(fā)點,“角度”包含在“側(cè)面”之中。要求全面理解閱讀材料或提示語,全面理解材料,意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解,把材料看透、看全?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}重點考查寫作能力。蠟燭有燃盡的時候,而英雄的精神將會永存。作為一個有著五千年文明史的泱泱大國,更應(yīng)該深情緬懷我們的英雄,無限崇敬我們的英雄,使之成為心靈的圖騰、精神的支柱、價值的標桿。路德 誰忘記英雄,誰就會在靈魂上生病。那些惡搞、丑化、褻瀆英雄者,不僅顛倒是非、榮辱、美丑,而且污染社會風氣,破壞道德生態(tài),阻礙文明進步。是否對英雄心存敬畏、虔誠以待,體現(xiàn)著一個社會的價值導(dǎo)向,標示著一個國家的道德底線,彰顯著一個民族的未來走向。如果沒有英雄的一路指引,社會如何健康發(fā)展?倘若沒有英雄的行為示范,個人如何茁壯成長?無論時代怎樣變化,英雄始終是我們內(nèi)心的堅守、追隨的真理、謳歌的對象。認同英雄,就是認同正確的價值觀;追隨英雄,就是追隨真善美;頌揚英雄,就是頌揚正能量。從岳飛、文天祥到夏明翰、江竹筠,從黃繼光、邱少云到雷鋒、毛岸英,從狼牙山五壯士到劉老莊八十二烈士,一個又一個英雄人物照亮了歷史的道德星空,豐富著中華民族的傳統(tǒng)美德,成為社會主義核心價值觀中最為豐厚的精神養(yǎng)料。 歷史長河奔騰向前,英雄人物像一道道閃電,穿云破霧,噴薄而出。【答案】敬重英雄,社會應(yīng)有的價值認同英雄,言炳丹青,德配天地,功昭日月,是看得見的哲理,是社會的價值標桿。根據(jù)以下材料寫作。十、尋互補法。因此,審題時要明確
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