【正文】 ②正趕上高祖（已經(jīng)）為軍事行動(dòng)感到厭倦苦惱，也是（由于）有蕭何、張良的計(jì)謀，所以決定停止武力征伐，專心休養(yǎng)生息，（采取籠絡(luò)政策）對(duì)他們稍加約束，（使他們沒有異心）而不加防備。②“會(huì)”，恰逢；“苦”，苦于，為……所苦；“偃”，停止，偃息；“休息”，休養(yǎng)生息；“羈縻”，拘束，約束。綜上這段話斷句為“故 百 姓 無 內(nèi) 外 之 徭/得 息 肩 于 田 畝/天 下 殷 富/粟 至 十 余 錢/鳴 雞 吠 狗/煙 火 萬 里/可 謂 和 樂 者 乎”。故選C。他這樣做使得天下和平安樂了很長時(shí)間。今未能銷距，愿且堅(jiān)邊設(shè)候，結(jié)和通使，休寧北陲，為功多矣。 （3）C項(xiàng)，“漢文帝因固守高祖‘知?jiǎng)诿癫豢蔁慕?jīng)驗(yàn)，貽誤戰(zhàn)機(jī)，未能統(tǒng)一疆土”分析有誤，由原文“又先帝知?jiǎng)诿癫豢蔁什灰詾橐?。兩句意義用法不相同。兩句意義用法不相同。兩句意義用法不相同；。 （2）A項(xiàng)，兩個(gè)“則”都是表對(duì)舉，可譯為“就……就”。C錯(cuò)誤。 ②正趕上高祖（已經(jīng)）為軍事行動(dòng)感到厭倦苦惱，也是（由于）有蕭何、張良的計(jì)謀，所以決定停止武力征伐，專心休養(yǎng)生息，（采取籠絡(luò)政策）對(duì)他們稍加約束，（使他們沒有異心）而不加防備。②會(huì)高祖厭苦軍事，亦有蕭、張之謀，故偃武一休息，羈縻不備。 故百姓無內(nèi)外之徭得息肩于田畝天下殷富粟至十余錢鳴雞吠狗煙火萬里可謂和樂者乎（5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。司馬遷認(rèn)為文帝能順應(yīng)民意，使百姓安心生產(chǎn)，百姓安不思亂，漢文帝堪稱孔子贊美的那種有德君子。夏桀、殷紂、秦二世滅亡原因是貪婪之心不知停息；漢文帝因固守高祖“知?jiǎng)诿癫豢蔁钡慕?jīng)驗(yàn)，貽誤戰(zhàn)機(jī)，未能統(tǒng)一疆土。不可挽救的世儒不明大勢(shì)，不權(quán)輕重，強(qiáng)調(diào)不用武力，結(jié)果國家削弱，甚至君親受辱，國土失守。帝王制定事則，建立法度，確定萬物的度數(shù)和準(zhǔn)則，一切都遵照六律，六律是萬事萬物的根本?？鬃铀Q有德君子者邪因其欲然，能不擾亂，故百姓遂安大至君辱失守，小乃侵犯削弱喜則愛心生，怒則毒螯加D. 等：同樣C.遂執(zhí)不移等哉 ） A.律書》）（1）對(duì)下列各句中加下劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（自年六七十翁亦未嘗至市井，游敖嬉戲如小兒狀?！惫拾傩諢o內(nèi)外之徭得息肩于田畝天下殷富粟至十余錢鳴雞吠狗煙火萬里可謂和樂者乎！今未能銷距，愿且堅(jiān)邊設(shè)候，結(jié)和通使，休寧北陲，為功多矣。且兵兇器，雖克所愿，動(dòng)亦秏病，謂百姓遠(yuǎn)方何？又先帝知?jiǎng)诿癫豢蔁?，故不以為意?！毙⑽脑唬骸半弈苋我鹿冢畈坏酱?。高祖時(shí)天下新定，人民小安，未可復(fù)興兵。 高祖有天下，三邊外畔；大國之王雖稱蕃輔，臣節(jié)未盡。及其威盡勢(shì)極，閭巷之人為敵國，咎生窮武之不知足，甘得之心不息也。 夏桀、殷紂手搏豺狼，足追四馬，勇非微也；百戰(zhàn)克勝，諸侯懾服，權(quán)非輕也。 自是之后，名士迭興，晉用咎犯，而齊用王子，吳用孫武，申明軍約，賞罰必信，卒伯諸侯，兼列邦土，雖不及三代之誥誓，然身寵君尊，當(dāng)世顯揚(yáng)，可不謂榮焉？豈與世儒暗于大較，不權(quán)輕重，猥云德化，不當(dāng)用兵，大至君辱失守，小乃侵犯削弱，遂執(zhí)不移等哉！故教笞不可廢于家，刑罰不可捐于國，誅罰不可偃于天下，用之有巧拙，行之有逆順耳。遞興遞廢，勝者用事，所受于天也。 兵者，圣人所以討強(qiáng)暴，平亂世，夷險(xiǎn)阻，救危殆。 其于兵械尤所重，故云“望敵知吉兇，聞聲效勝負(fù)”，百王不易之道也。 王者制事立法，物度軌則，壹稟于六律，六律為萬事根本焉。9．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 我已經(jīng)承蒙陛下提拔，讓我做了侍從的官職，朝廷的治亂興衰，都和我的榮辱有關(guān)，因此我不敢回避越級(jí)進(jìn)諫的罪行而忘記規(guī)勸陛下的大義。請(qǐng)陛下時(shí)刻優(yōu)慮這些致命的病癥，不要把一天的頭暈?zāi)垦Ｗ鳛橥纯?。有所作為的時(shí)機(jī)，沒有什么時(shí)候比今天更緊急，過了今天，我擔(dān)心后悔也來不及了。晉、梁、唐的三位帝王不知道考慮這些，所以災(zāi)難變亂一時(shí)間就發(fā)生了，即使再想去咨詢考察講求法度來救護(hù)自己，也已經(jīng)來不及了。官員在上胡作非為，底層的百姓日漸貧困，社會(huì)風(fēng)氣一天天地淡薄，國家財(cái)力一天天匱乏，而陛下住在深官之中，從來沒有咨詢考察講求法度的意思。 皇帝陛下有謙恭節(jié)儉的美德，有聰明容智的才能，有善待百姓珍愛萬物的心意，而且在位時(shí)間很長了，此時(shí)確實(shí)是應(yīng)該誠心為天下?lián)鷳n，把晉、梁、唐的三位帝王作為借鑒的時(shí)候了。不任用賢才，不修明法度，茍且虛度歲月，有時(shí)還僥幸沒有什么變故，但天長日久，沒有不發(fā)生大的動(dòng)亂的。天下是最大的寶器，若非大力修明法度就不足以維持，若非廣泛培養(yǎng)賢才就不足以保護(hù)占有。即使有時(shí)候自身可以免于遭難，而國家本來已經(jīng)受到了破壞和侮辱，妻子兒女本來也遭受了窮困而走投無路，天下的百姓也已經(jīng)尸橫遍野，生還的人也時(shí)刻擔(dān)心饑餓困頓和搶劫捆綁的危險(xiǎn)。這三位帝王，都是聰明有智謀有功業(yè)的天子。 我私下觀察從古以來國君，在位的時(shí)間很長，如果沒有至誠懇切為天下優(yōu)慮的心意，即使沒有暴政酷刑施加到百姓身上，天下也沒有不亂的。 年月日，備位充數(shù)之臣我冒死叩拜，向皇帝上奏。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動(dòng)句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。文段休問長與短，熟讀精思是關(guān)鍵。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對(duì)文章要點(diǎn)的具體把握，這是解答本段文字的關(guān)鍵所在，在解答的時(shí)候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。這類題，要求學(xué)生平時(shí)注重識(shí)記，積累，掌握文言18個(gè)虛詞的常規(guī)用法；當(dāng)然也可以借助語境或利用教材所學(xué)作遷移聯(lián)想等來推斷詞義。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。 故答案為：⑴D；⑵C；⑶C； ⑷ 享國日久/內(nèi)外無患/因循茍且/無至誠惻怛憂天下之心/趨過目前/而不為久遠(yuǎn)之計(jì)/自以禍災(zāi)可以無及其身 ⑸①不任用賢才，不修明法度，茍且虛度歲月，那么僥幸或許可以沒有什么變故。 （5）本題①中注意調(diào)整句子順序“賢才不用”，“修”， 修明；“偷”，茍且；“假”，虛假的，這里引申為虛度；“幸”，僥幸。從句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱看，“怛憂天下之心”“ 目前”正反對(duì)比，兩者之間要斷開。找出動(dòng)詞或者形容詞，確定謂語。故選C。故選C。故選D。 ②這是我不敢回避越級(jí)進(jìn)諫的罪行，而忘記（身負(fù)）竭力規(guī)勸陛下的責(zé)任的原因。②此臣所以不敢避進(jìn)越之罪，而忘盡規(guī)之義。 享國日久內(nèi)外無患因循茍且無至誠惻怛憂天下之心趨過目前而不為久遠(yuǎn)之計(jì)自以禍災(zāi)可以無及其身（5）把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。語重心長，文筆簡潔，詞意懇切，前后呼應(yīng)，說理透辟。D.C.B. ） A.D.以臣所見焉用亡鄭以陪鄰C.雖無暴政虐刑加于百姓故燕王欲結(jié)于君臣實(shí)預(yù)其榮辱預(yù)：預(yù)測（2）下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一組是（以古準(zhǔn)今準(zhǔn)：衡量C.使其比屋死亡比：挨著伏惟陛下深思臣言，以自警戒，則天下幸甚?。ㄟx自《王安石集》）（1）對(duì)下列句子中加下劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ 臣既蒙陛下采擢，使備從官，朝廷治亂安危，臣實(shí)預(yù)其榮辱?！背荚副菹乱越K身之狼疾為憂，而不以一日之瞑眩為苦。有為之時(shí)，莫急于今日，過今日，則臣恐亦有無所及之悔矣。 夫因循茍且，逸豫而無為，可以僥幸一時(shí)，而不可以曠日持久。此臣所以竊為陛下計(jì)，而不能無慨然者也。官亂于上，民窮于下，風(fēng)俗日以薄，財(cái)力日以困窮。然享國日久矣，此誠惻怛憂天下，而以晉、梁、唐三帝為戒之時(shí)。賢才不用，法度不修，偷假歲月，則幸或可以無他。蓋夫天下至大器也，非大明法度，不足以維持；非眾建賢才，不足以保守。雖或僅得身免，而宗廟固已毀辱，而妻子固已窮困，天下之民固已膏血涂草野，而生者不能自脫于困餓劫束之患矣。此三帝者，皆聰明智略有功之主也。 臣竊觀自古人主，享國日久，無至誠惻怛憂天下之心，雖無暴政虐刑加于百姓，而天下未嘗不亂。 上時(shí)政疏王安石靠聰明才智得到它，用仁德保持它，能以嚴(yán)肅莊重的態(tài)度來行使職權(quán)，但不按照禮來動(dòng)員百姓，也是不夠好的。 孔子說：“靠聰明才智得到它，仁德不能保持它；即使得到了，也一定會(huì)喪失。 季康子問：“要使百姓恭敬、忠誠并互相勉勵(lì)，該怎么做？”孔子說：“如果你用莊重的態(tài)度對(duì)待他們，他們就會(huì)恭敬；如果你能孝順父母、愛護(hù)幼小，他們就會(huì)忠誠；如果你能任用賢能之士，教育能力低下的人，他們就會(huì)互相勉勵(lì)。理解文章內(nèi)容，要把握時(shí)間、人物、事件以及文中人物的觀點(diǎn)態(tài)度和作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析能力。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容能力。④禮（合乎禮的行為）。②仁。 故答案為：⑴ 盡心竭力 倘若做領(lǐng)導(dǎo)失職缺德，下面的人也會(huì)跟著做些壞事。 （2）材料一，在孔子的眼中，為政者若想讓百姓對(duì)自己恭敬、忠誠和勤勉，為政者必須把握三大要訣，并從自身做起。試想，賢德之人日日精進(jìn)并得到提拔，能力稍差的人也得到教育培養(yǎng)，這樣就會(huì)形成相勸為善，攜手進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)氣。而要想讓民眾忠誠于政府，最好的辦法是執(zhí)政者的“孝慈”。執(zhí)政者應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭的作用，以虔敬之心對(duì)待君主，以莊重嚴(yán)肅的態(tài)度處理政務(wù)，不敢有絲毫的懈怠之情，那么，老百姓自然會(huì)效仿，敬重執(zhí)政者。 【解析】【分析】（1）語句意思是說，為政者在面對(duì)老百姓的時(shí)候，只有保持著莊重嚴(yán)肅的態(tài)度，才會(huì)贏得人們的恭敬。④禮（合乎禮的行為）。②仁。（1）季康子對(duì)百姓提出了“敬、忠以勸”的要求，“敬”是指嚴(yán)肅認(rèn)真，“忠”是指________，“勸”是指________?！保ā墩撜Z不莊以蒞之，則民不敬。為政》）子曰：“知①及之，仁不能守之；雖得之，必失之。 季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勸?！贝迣幩篮?，登記抄沒了他的家產(chǎn)，朝廷內(nèi)外都認(rèn)為他冤枉，皇帝就歸還了他的家產(chǎn)。 一開始，命陸贄起草宣布崔寧罪狀的詔令，陸贄向盧杞索要崔寧給朱泚的信，準(zhǔn)備給這件事定罪。一會(huì)兒宦官把崔寧領(lǐng)到帷幕后邊，命兩位力士勒死了他，終年六十一歲?！彼又蛟诘厣峡拗f：“我在宰相位置上，國家陷于傾覆之際卻不能扶助皇上，罪該處死。當(dāng)時(shí)崔寧的朔方掌書記官康湛任盩厔縣縣尉，王翃逼他偽造崔寧給朱泚的信獻(xiàn)給他?！北R杞聽說了這事，想找機(jī)會(huì)在皇帝面前誣陷崔寧。朱泚反叛，皇帝出逃居住在奉天，崔寧幾天后就來了，皇帝很高興?！庇谑锹受姳平啥?。崔寧又聽說郭英乂削減兵將的軍餉，部下都恨他，他又毀掉了唐玄宗的鑄造像。崔寧借口抵御吐蕃，沒有回去。兩份奏章送到朝廷時(shí)，但朝廷已任命了郭英乂。 永泰元年，嚴(yán)武去世了。吐蕃率領(lǐng)一些羌族部落入侵西山，攻占了柘、靜等州，皇帝下詔要嚴(yán)武奪回?！眹?yán)武認(rèn)為他說得對(duì)，就送錦緞?wù)鋵毥o張獻(xiàn)誠，又向他索要崔寧，張獻(xiàn)誠果然高興了，命崔寧自己稱病離職。崔寧說：“我所屬的節(jié)度使節(jié)度使張獻(xiàn)誠猜疑我，我難以立即離開。嚴(yán)武稟奏朝廷讓崔寧任利州刺史，他去后，盜賊就逃跑了，因此而名聲大震。跟隨李宓征討云南，行軍司馬崔論很欣賞他，向朝廷推薦他當(dāng)了牙將。 崔寧，是衛(wèi)州人。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。答題時(shí)，應(yīng)根據(jù)平時(shí)課內(nèi)對(duì)文化常識(shí)的知識(shí)積累與不斷復(fù)習(xí)，結(jié)合著具體語境分析，然后做出判斷。給文言文語段斷句，需要在通讀文意的基礎(chǔ)上，對(duì)不能斷開的字詞要研究前后語句的含義及聯(lián)系，看看斷在哪里語意才能明白，句子前后的聯(lián)系往往都有標(biāo)志可尋，只要抓住了這些標(biāo)志，就可以輕松斷句，同時(shí)，需要掌握語句的大意，即可得出答案。王翃與崔寧有嫌隙，盧杞隱約聽到，就和他一起謀劃這事。但是張獻(xiàn)誠貪圖好處，如果多送給他財(cái)物，我就可以跟隨大夫您了。 （4）本題中，第一句中，“見”，表第一人稱我；“輒”，馬上；“若”，如果；第二句中，“聞”，聽到；“構(gòu)”，誣陷；“隙”， 嫌隙；“微”，隱約。由此可見，是敵人的城墻用石頭筑成，而不是崔寧“堆疊石塊作為戰(zhàn)備”。故選C。故選D。其中，“初”，時(shí)間狀語，此處斷開，“贄”為句首主語，前邊斷開，“贄索寧與泚書”主謂賓俱全，其后斷開，排除BC；“將坐其事”成分完整，其后斷開。盧杞回復(fù)說：“信已經(jīng)丟失了。王翃與崔寧有嫌隙，盧杞隱約聽到，就和他一起謀劃這事。但是張獻(xiàn)誠貪圖好處，如果多送給他財(cái)物，我就可以跟隨大夫您了。王翃與寧有隙，杞微聞，與謀。然獻(xiàn)誠嗜利，若厚賂之，寧可以從大夫矣。（4）原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。崔寧遭人陷害，含冤被殺。王崇俊被殺后，崔寧識(shí)破了郭英乂的圖謀，拒不奉命赴召；后抓住有利時(shí)機(jī)，以平叛之名攻打郭英乂。C.崔寧任職漢州刺史，展現(xiàn)優(yōu)異才能。寶應(yīng)初年，蜀地動(dòng)亂，嚴(yán)武奏請(qǐng)讓他擔(dān)任利州刺史，崔寧赴任，山賊聞風(fēng)而逃。（3）對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.D.玄宗，這里指唐玄宗李隆基。吐蕃，是由古代藏族在青藏高原建立的政權(quán)，和唐朝聯(lián)系密切，有交流，也有爭端。這里指崔寧調(diào)動(dòng)官職。移疾，也稱移病。初/命陸贄草制/贄索寧/與泚書將坐/其事/杞復(fù)云/書已亡/寧死/籍其家/中外冤之/帝乃赦寧親屬/而歸其資云D.初/命陸贄草制/贄索寧與泚書/將坐其事杞/復(fù)云/書已亡寧死/籍其家/中外冤之/帝乃赦寧親屬/而歸其資云B.（選自《新唐書”帝命左右扶起之，乃召寧至朝堂，云使宣慰江淮。時(shí)朔方掌書記康湛為厔尉，翃逼湛詐作寧遺泚書獻(xiàn)之，杞遂奏：“寧初無效順心，向聞與賊盟，今果得所與賊書，反狀明甚。”杞聞之，思構(gòu)寧于帝。朱泚亂，帝出居奉天，寧后數(shù)日至，帝喜甚?！蹦诉M(jìn)薄成都。英乂怒，因出兵，會(huì)天大雪，馬多凍死，士心離。英乂恨之，始署事即誣殺崇俊，又遣使召寧。 永泰元年，武卒。于是武遣寧將而西，既薄賊城，城皆累石，不得攻，惟東南不合者丈許，