【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文句式變換與仿寫。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點，修辭運用。如果你是小鳥，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。 故答案為：示例：如果你是花兒，那快樂就是一縷溫柔溫柔的春風(fēng)；如果你是鳥兒，那快樂就是一枝柔嫩柔嫩的柳條。如果你是小鳥，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空?！敬鸢浮?示例：如果你是花兒，那快樂就是一縷溫柔溫柔的春風(fēng)；如果你是鳥兒，那快樂就是一枝柔嫩柔嫩的柳條。 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的溪水。答題時應(yīng)注意，；：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。 故答案為：①美在戲曲；②生旦凈丑；③演繹悲歡人生；④美在文學(xué)；⑤詩詞曲賦；⑥抒寫燦爛文化（美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局）。用詞不能重復(fù)，除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵,各表一枝”.要有創(chuàng)新?！敬鸢浮?美在戲曲；生旦凈丑；演繹悲歡人生；美在文學(xué)；詩詞曲賦；抒寫燦爛文化（美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局） 【解析】【分析】本題考查句子仿寫。14．仿照劃線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 故答案為：用鼓勵傳遞溫暖，能讓人力量倍增、用關(guān)愛傳遞溫暖，能讓人感到幸?！军c評】本題考查對排比修辭手法的理解與運用?！敬鸢浮?用鼓勵傳遞溫暖，能讓人力量倍增 ；用關(guān)愛傳遞溫暖，能讓人感到幸福 【解析】【分析】句子主要在說明一個道理，傳遞溫暖的方式很多，人人都需要獻(xiàn)出愛心，這個世界才會更加美麗。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌：同贊美傳遞溫暖。13．仿照面線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。最后要注意仿寫的句子與前后要構(gòu)成排比句。其次，仔細(xì)閱讀語段，可發(fā)現(xiàn)第一個分句寫的是春天，第二、四個分句分別寫的是夏天和冬天，因此要仿寫的句子肯定是有關(guān)秋天的。本題屬于內(nèi)容格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。 寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天________，________，________；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天________，________，________；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體?！军c評】仿寫完成后，要給仿寫的句子“體檢”?！敬鸢浮?“暴走媽媽”陳玉蓉用自己的雙腳一步步將困難化解，捐肝救子感動億萬中華兒女；“魔法媽媽”J．K．羅琳用豐富的想象一步步將困難化解，奉獻(xiàn)給世界一個奇異的魔法世界 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的仿寫能力，解答好此題，首先要審讀全句，注意例句的句式和使用的修辭，總體為“（特殊稱謂比喻）人物+事件“，審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫。 在人生道路上，艱難險阻并不可怕，走一步，再走一步，化難為易，定能戰(zhàn)勝一切困難：臉部麻痹的讓11．仿寫句子。注意理解備選內(nèi)容，找出與主題無關(guān)的一項即可； ⑵本題考查判斷論據(jù)和補(bǔ)充論據(jù)，答題時應(yīng)注意，補(bǔ)充事實論據(jù)時，要選擇真實而又典型的事例，概括敘述，緊扣觀點，所選事實和觀點要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據(jù)的說服力； ⑶此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。 ⑶但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?；練就；鑄就；符合題意即可（格式、意思符合即可）。B。分析例句的內(nèi)容和形式上的特點：內(nèi)容上，根據(jù)題意，圍繞“自強(qiáng)不息”；形式上，仿照上下句的結(jié)構(gòu)形式，要列舉出人物及其名言，然后按照“讓我們像……那樣……吧：……”的格式仿寫即可。 ③本題考查仿寫的能力?！拌T就”意思是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣。 （3）①否定詞運用不當(dāng)。 （2）本題考查補(bǔ)充事例的能力。與“自強(qiáng)不息”無關(guān)。③仿照（C）處畫線句,在空格處寫上與前后意思連貫的句子。）；讓我們像斯佳麗那樣宣誓吧:太陽每天都是新的。（B）矢志不移地奮斗,以自強(qiáng)來練就明日輝煌?。–）讓我們像桑提亞哥那樣吶喊吧:我可以被毀滅,但不可以被打倒；（蕓蕓眾生中,我只是滄海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。 10．的知識海洋里,我像個無知者。（2）請你從自己搜集的自強(qiáng)不息的人物故事中，選一個張貼在教室里。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。只有剛強(qiáng)的人,才有神圣的意志,凡是戰(zhàn)斗的人,就能取得勝利。（9．某班級開展主題為“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。修辭要相同。句子仿寫要注意以下幾點：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。 【答案】惠風(fēng)和暢；鶯飛草長；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五谷飄香；是生命的純熟 【解析】【分析】閱讀題干可知，所填空應(yīng)該填寫和春季相關(guān)的詞語，應(yīng)該使用的句式為“…，…，是生命的…”。廣東）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。學(xué)生平時對一些名句可多做一些理解?！军c評】仿寫句子，找到的模擬點越多，句子的正確率就越高。示例三：選C句。示例二：選B句。故