2024年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末考試試卷(附解析)大全(參考版)
2025-03-30 22:42本頁面
【正文】 。答：這個幾何體的表面積會減少，減少24cm2。26．（1）B （2）減少；減少24cm2【分析】（1）在A、B、C三個缺口中分別補入一個小正方體，對比補入前后表面積是否有改變，選出表面積保持不變的一處即可；（2）在這三個缺口處都補入一個小正方解析：（1）B （2）減少；減少24cm2【分析】（1）在A、B、C三個缺口中分別補入一個小正方體，對比補入前后表面積是否有改變，選出表面積保持不變的一處即可；（2）在這三個缺口處都補入一個小正方體，對比補入前后表面積的變化情況，數(shù)出相差的面，計算出相差面的面積即可。點C的位置不動，其余各部分均繞此點按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（3）再根據(jù)平移的特點：將旋轉(zhuǎn)后的三角形向石平移5格，作圖即可。（94）=6（分米）25．見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關鍵對稱點，依次連結即可；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖②繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90176。24．6分米【詳解】（666）247?！驹斀狻浚?610＋108）2＝（160＋80）2＝2402＝480（平方厘米）答：這張商標紙的面積至少有480平方厘米?！驹斀狻浚?610＋108）2＝（160＋80）2＝2解析：480平方厘米【分析】上、下面不貼，相當于只貼了這個長方體餅干盒的側(cè)面。23．480平方厘米【分析】上、下面不貼，相當于只貼了這個長方體餅干盒的側(cè)面?！驹斀狻浚剑剑ㄇ祝┐穑哼@個工程隊兩天共修了千米?！驹斀狻浚剑剑ㄇ祝┐穑哼@個工程隊兩天共修了千米?！军c睛】兩數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積?！驹斀狻?7＝35（顆）352＝70（顆）353＝105（顆）105是3的倍數(shù)?！军c睛】此題考查了求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題，用這個數(shù)除以另一個數(shù)，注意結果化到最簡。（24＋8）＝24247?！军c睛】此題考查了求一個數(shù)解析：【分析】小英的卡片數(shù)量＋8＝小方的卡片數(shù)量，用小英的卡片數(shù)量除以小方的卡片數(shù)量即可。（24＋8）＝24247。【詳解】x＋＝解：x＝－x＝x－＝解：x＝＋x＝－x＝解：x＝－x＝20．【分析】小英的卡片數(shù)量＋8＝小方的卡片數(shù)量，用小英的卡片數(shù)量除以小方的卡片數(shù)量即可?！驹斀狻浚? ＝＋ ＝ ＝＋＋（＋） ＝1＋1＝2 ＝－（＋）＝－1＝ ＝－ ＝－ ＝19．x＝；x＝；x＝【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)：，等式仍然成立；2. 等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數(shù)，等式仍然成立，據(jù)此解答。【點睛】本題主要考查找次品，依據(jù)天平平衡原理是解決本題的關鍵。16．3【分析】第一次：把12盒山楂平均分成6兩組，每邊放6個，天平不平衡，天平較高的那邊留下；第二次：把3盒山楂平均分成3兩組，每邊放3個，天平不平衡，天平較高的那邊留下；第三次：兩3盒解析：3【分析】第一次：把12盒山楂平均分成6兩組，每邊放6個，天平不平衡，天平較高的那邊留下；第二次：把3盒山楂平均分成3兩組，每邊放3個，天平不平衡，天平較高的那邊留下；第三次：兩3盒山楂平均分成1三組，兩邊各一盒，輕的一邊就是偷工減料的，若天平平衡，未稱的就是較輕的。15．32【分析】結合圖示可知：底面積為a2的正方形，它的邊長為a；則長方體側(cè)面展開圖的邊長就是a＋a＋a＋a＝4a，那么長方體的
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