【正文】 要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。作為校長是學校的領導者，對學校工作負有重大責任，因此，在解決教育公平問題上，校長應負有最重要的責任。二、教育與教育公平通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產生不同的結果。作為校長，在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協調和統(tǒng)攬作用，要依據國家的教育政策、法規(guī)，結合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協調、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。下面就我的學習和認識談幾點，與廣大同仁們共勉。讓我體會到作為一名教師，能參加此次培訓，真是一次大好的機遇和學習的機會，使我真正領悟到了參與式管理，以兒童為中心，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不懈地學習，積極進行知識的更新。在這里，我更進一步了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。記得托爾斯泰說過：如果教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完整的教師。愛學生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甘蜜！在二十年的教學生涯中，我最大的愿望就是用愛滋潤每一個孩子的心田。教育青春期的孩子確實令人頭疼，但只要方法得當，依然能取得良好的效果。隨著年齡的增長，孩子逐漸變得獨立，求知欲更強了。對孩子寬容好還是嚴格好，并沒有一致的意見，現實中家庭教育失敗的教訓往往過分寬或過分嚴。第二點，是教育的方法問題。家長不能因工作忙忽略與孩子的思想交流。家長往往習慣于自己說話，讓孩子聽話。第一點，孩子不服管必有其原因，家長應搞清原因，特別應摸透孩子的心理，然后才能正確施教。少一點生活上的關照，多一點精神上的關懷；孩子能干好的事情一定要讓孩子自己干，讓孩子們盡量的能夠在生活上自理，在精神上我們要多給予積極的鼓勵，讓孩子保持良好的積極的進取心態(tài)。對待孩子要少一點指責，多一點贊賞；主動尋找值得贊賞孩子的理由，多看孩子身上的優(yōu)點，當發(fā)現孩子的缺點時，要多一點寬容心，給孩子多一點時間，只要孩子每次都有一些改正，能有所進步就可以了，糾正孩子的缺點要切合實際，要有耐心。簡單粗暴的方法來管理孩子是行不通的。家長應該有一個正確的認識態(tài)度，進行積極的引導，信任孩子，他們需要家長、老師和同學們的認可和關愛，更需要我們大家的友誼。為了孩子能夠在各方面都取得優(yōu)異的成績，家長們舍得花很多的錢讓孩子參加各種各樣的特長班、提高班，同時也給孩子帶來了巨大的壓力和比上學還累、還忙的周末。如果孩子想干點力所能及的家務活時，就怕耽誤孩子的學習時間，影響孩子的學習成績。家長一味地要求孩子努力學習，其它的事情都不用孩子去做，忽略了孩子的心理成長和孩子在生活上社會上的適應能力，只要孩子好好學習，各門功課能考出高分，考出好成績。校長培訓班心得體會范文9今天，聽了邵老師講解的關于處在青春期孩子的教育問題及一些處理方法和建議，使我深有感觸，受益匪淺，讓我增長了教育孩子的認識，學到了不少教育孩子的好方法。一是嚴明工作紀律要嚴管。短短三天時間，我們先后參觀了5個教育實踐基地，住宿2個酒店，吃飯8次，然正是因為燕老師突出的組織協調能力和豐富的工作經驗，為我們的這次培訓提供了有力的服務保障，有很多方面值得我們借鑒和學習的地方。從慶城到華池，從華池到慶陽、從慶陽到會寧、從會寧返回定西，無論是坐車、吃飯、住宿等一應后勤保障做的讓人均無可挑剔，特別是班主任燕老師真誠的待人之道給我留下深刻的影響，我們渭源的學員在私下議論時，都贊不絕口。無論在開班議式上陳克俊常務副校長的講話、楊永平副校長的要求，還是班主任燕姝澐老師在平時的要求上，均對政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等“六大紀律”結合這期培訓班提出了明確要求，并時刻進行提醒，有效防止了違反紀律現象地發(fā)生。二、認真參加學習，我們學到什么通過短短一天的課堂教學和三天的現場教學，我受益匪淺，主要有“嚴、實、強”等三個方面的體會。三是加強外出培訓協調經驗。二是提高參訓學員后勤保障。強化班級管理是保障培訓班次取得預期目的的重要手段，也是參訓學員學到知識的有力保障。一、銘記參訓目的，我們?yōu)槭裁磥韰⒓舆@次培訓，作為分管辦公室和后勤的副校長，我的參訓目的就是來學習咱們市委黨校先進的教學管理和后勤保障經驗，以便在提升我自身綜合素質和履職能力的同時，要達到以下三個方面的目的。每個家長都有對孩子的青春期教育，方法有成百上千種，但是萬變不離其宗，陪伴是最好的教育。代溝就是在“你不說，我不懂”的情況下產生的，正如艾默生所言：“人們不去修橋，反而筑墻將自己圍起來。同時也要告知孩子，無論發(fā)生什么事情，父母都會伴隨左右，給予堅強的力量。他們開始渴望掙脫內心的牢籠，追求獨立和得到認可。青春期的孩子是一只乘風而上卻搖擺不定的風箏，作為家長，就要緊緊攥著手中的線，給他們最溫暖有力的依靠，陪伴是最好的。青春是人的一生中最珍貴的禮物，它意味著朝氣蓬勃的活力和不可限量的未來。許多家長很重視幼兒時期的教育，但是卻忽略了青春期的教育——然而這個時間段，正是孩子逐漸形成自己的世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時候。校長培訓班心得體會范文7家長是孩子的第一任老師，在父母的教導幫助下，孩子邁出了人生的第一步。（六）非師范類教師培訓。（五）職業(yè)學校教師培訓。教育文摘》活動”。要積極引導教師自主讀書學習，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，引領他們反思、改進日常教育教學行為。組織研讀培訓。組織師德培訓。組織基本功培訓。尤其要深入開展“與新課程同成長”全市中學教師暑期遠程研修工程，抓好暑期高中教師全員遠程研修，擴大初中教師遠程研修規(guī)模。組織網絡研修培訓。（四）教師全員培訓組織現代教育理論培訓。二要組織參加農遠工程資源整合與教學應用培訓，提高青年教師熟練運用現代信息技術的能力。組織參加市中小學青年教師培養(yǎng)工程。二要開展好新教師優(yōu)質課評選活動，做好市小學新教師優(yōu)質課參賽選手的選拔、指導工作。一要做好年和年新教師培訓工作，確保參訓率達到100%，合格率達到98%以上。要通過培訓，使他們在政治思想與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面都有大幅度提高，并在實施素質教育中充分發(fā)揮示范、輻射和帶動作用。（二）骨干教師專題培訓。普通高中要制定具體的培訓方案，認真組織實施。組織普通高中班主任全員培訓。組織初中、職業(yè)學校班主任全員輪訓。組織小學班主任（350名）遠程研修培訓。二、教師培訓（一）班主任全員培訓。在對領導干部進行教育思想、教育政策法規(guī)、學校管理、MPA管理等通識性培訓的基礎上，小學校長更新知識培訓班突出當前國際國內形勢熱點透析、心理抗壓團體輔導，以及開展學校德育工作、校長如何做教師專業(yè)發(fā)展的助者、陶行知和杜威的生活教育理論對學校教學實踐的啟示、學校文化建設、構建和諧課堂、如何提高領導力等方面的培訓；校長后備干部培訓班突出心理教育、教育科研、教育評估、教育管理實踐等方面的培訓；中層后備干部培訓班突出領導科學藝術、職業(yè)道德與領導素質、教