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大學(xué)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)方案(參考版)

2025-03-30 07:08本頁面
  

【正文】   ,進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度,建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長效機制。  ,評選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人,解剖分析典型案例,并將有關(guān)材料匯編成冊?! ?,就改進(jìn)教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問題進(jìn)行研討交流,推動教風(fēng)建設(shè)的深入開展?! ∥幕刭|(zhì)教育講座、科學(xué)精神與實踐講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、研究生(本科生)學(xué)術(shù)論壇等活動的組織工作?! ↑h旗領(lǐng)航工程,推動黨支部對本班級或本年級的學(xué)生情況負(fù)責(zé),推動一幫一、結(jié)對子、高年級幫扶低年級等活動,推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。針對教風(fēng)建設(shè)專題,邀請校內(nèi)外國家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個人,舉辦師德師風(fēng)專題講座。  ,對于學(xué)生上課、實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、考試等具體環(huán)節(jié),按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤?! ?、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道,全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳,營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動學(xué)習(xí)的輿論氛圍?! 。髟合抵贫ū締挝换顒訉嵤┓桨?,結(jié)合教育思想討論,及時召開教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動員會,進(jìn)行具體安排部署。  ?! ?一)組織建設(shè)階段(20XX年3月)  ,成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室,辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成?! ∑?、活動安排  學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動從20XX年3月到20XX年12月結(jié)束,大致分為組織建設(shè)、宣傳動員、貫徹實施、建立機制四個階段進(jìn)行,以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實踐活動貫穿始終。達(dá)到樹立典型、取得實效、形成機制、服務(wù)長遠(yuǎn)的目的。加強教學(xué)資源建設(shè),完善教學(xué)管理,推進(jìn)教學(xué)改革,切實提高教學(xué)質(zhì)量。各院系參照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動形式,組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,在交流經(jīng)驗與統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上,形成華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實施辦法,為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實踐活動提供制度保證?! ∷?、統(tǒng)一認(rèn)識  通過校報、廣播臺、校園網(wǎng)等多種渠道,認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室,掛靠教務(wù)處?! 《?、活動主題  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動取得實效,并形成長效機制,特制定本實施方案?! ∥?、組織機構(gòu)  組長:馬向陽  副組長:石秀文 馬藝紅  成員:賀林 王宏偉 黃云峰 李冬梅 張偉 鐵晨光  大學(xué)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)方案范文3  學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容,也是落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改工作的重點。在講授知識的同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?! ∫浞职l(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用,以身作則,為人師表?! 〗y(tǒng)一全院教職工思想,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率,牢固樹立以學(xué)生為本的理念,全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是“三管”工作,即學(xué)生安全、寢室、行為管理工作?! ?做好三件事,一是“三紀(jì)”工作,即抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律。學(xué)生工作辦公室進(jìn)行不定期抽查?! 〖訌妼嬍夜芾砉ぷ?,重點檢查不按時就寢、晚歸等違規(guī)情況?! ∫髮W(xué)生上課不準(zhǔn)遲到、早退、曠課,結(jié)合學(xué)院實際,指定大一、大二學(xué)生實行教室晚自習(xí)制度,其他年級學(xué)生實行公共自習(xí)制度。  建立早操(早自習(xí)、早讀)規(guī)范。 定期或不定期地對學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查?! ⊥晟茩z查監(jiān)督制度。充分利用社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動契機,開展突出專業(yè)特色的“第二課堂”活動。結(jié)合外語專業(yè)特點,認(rèn)真組織院級大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。建立用人單位就業(yè)基地,建立畢業(yè)生的長效的反饋機制。舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽活動,引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。開展就業(yè)形勢、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢活動,加強畢業(yè)生主動就業(yè)意識和就業(yè)能力的培養(yǎng)
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