【正文】 。對全體學(xué)生要求：做最好的自己，踏踏實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的精彩人生。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理?！案卸鹘逃敝黝}班會10告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。（1分）由評委當(dāng)場打分，共10分，去掉最高分與最低分，取5個評委的平均分。（3分）教師指導(dǎo)有度，指導(dǎo)有法。（2分）內(nèi)容充實，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征。四、活動地點階梯教室、禮堂五、活動內(nèi)容階梯教室開展“感恩”主題班會競賽；禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動：學(xué)生和父母說說心里話，為父母錘錘背，揉揉肩，唱唱歌，贈送親手制作的禮物，送上溫馨的祝福，……語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩__》的作文。幫助學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格。幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際行動報答父母養(yǎng)育之恩，老師培育之情，同學(xué)幫扶之恩。我校決定在七年級開展以“感恩”為主題的系列活動。合：三年級2班主題班會《尊敬老師學(xué)會感恩》到此結(jié)束。（采訪老師）B：感謝幾位老師的發(fā)言，我想大家聽了老師和同學(xué)們的發(fā)言后都深有感觸，是啊，上課時，看見同學(xué)們認(rèn)真聽課了，老師會給我們一個甜甜的微笑，這笑容里藏著老師的幸福；節(jié)日時，聽到一聲祝福：“老師，節(jié)日快樂！”老師便會沉浸在無限的幸福中六：對老師的感謝A：老師的愛是無私的，是偉大的。A：對于這位同學(xué)的這些表現(xiàn)，我們來談?wù)勛鳛槲覀?，?yīng)該如何去看待這件事情，作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做才是真正意義上的尊師?。?~3人）五：暢所欲言，換位思考B：的確，我們要杜絕此類事情的重演，尊敬老師就是尊重知識，尊重文明，尊敬老師也是一個人有良好品德，修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。請聽詩朗誦《老師，辛勞了》四：反面例子B：老師的無私奉獻(xiàn)，令人肅然起敬。 。音樂《每當(dāng)我走過您的窗前》B：聽了這么多感人的尊師故事，大家應(yīng)該很清楚，為什么老師這么受人尊敬，如今，教師已經(jīng)成為了太陽底下最崇高，最偉大的職業(yè)。這種精神真的很值得我們學(xué)習(xí)和感動。B：是的，老師一直都是受人尊敬的，從古至今，也流傳著很多關(guān)于尊師的故事，下面請欣賞歷史故事《程門立雪》《張良拜師》。合：《尊敬老師，學(xué)會感恩》主題班隊會現(xiàn)在開始。主持人2：是的，老師伴我們成長，教我們做人?；顒舆^程：一：開場白主持人1：給予我們生命的是我們的父母，教我們知識，讓我們茁壯成長的是我們的老師。感激一切使你成長的人！將活動推向高潮及結(jié)束。凡事感激。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用祝福表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。七、班主任講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。六、我們在感受著別人對我們的愛的同時，也要看到世上還有很多人需要我們?nèi)椭椿脽羯系膱D片，談感想（請幾位同學(xué)談看法），感到在得到的同時還要付出。詩朗誦《因感恩而幸?！罚收b者：毛霽箴等。三、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？看幻燈上的故事——《一碗餛飩》及畢淑敏的《孩子，我為什么打你》，感受父母的拳拳養(yǎng)育之恩?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始，播放幻燈片。聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。讓學(xué)生時代成為相冊中真純的一頁。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎？（然后齊讀美文）《學(xué)會感恩》鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。（學(xué)生分組競賽）如：清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽節(jié)敬老等等。恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。恩同再造：使人再生的恩惠。恩同父母：恩：恩惠；同：如同。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。學(xué)會感激。感激所有使你堅定成就的人。感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。感激鞭打你的人，因為他清除了你的業(yè)障。感恩見行動感恩社會，我們該怎么做？（學(xué)生分組競賽）啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩？（學(xué)生分組競賽）《感激》感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人？（學(xué)生分組競賽）為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情？（學(xué)生分組競賽）典型示范：感動中國的《捐 腎之爭》?；顒又攸c：為什么要感恩？如何感恩？活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入——開展競賽調(diào)動學(xué)生———制作卡片、寫作內(nèi)化情感。學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。了解教師工作的特點，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進(jìn)與教師的感情?！鄙洪_始寫。請孩子們想象一下，假如我們現(xiàn)在就在去海南的飛機上，大家非常的高興，就在這個時候，突然飛機顛簸起來，大家被嚇壞了。師：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼假期就來了。過渡語：（播放音樂《燭光里的媽媽》）媽媽的愛是那樣的美麗，就如同冬日的暖陽，照在我們身上，是那樣的舒服，可是你去認(rèn)真看過媽媽忙碌的背影，數(shù)過媽媽頭上新添的白發(fā)嗎？讓我們一起靜靜的聽這首《燭光里的媽媽》。過渡語：在大災(zāi)、大爛面前，母親是這樣的偉大，在平常的生活中，母親的愛依然感人淚下。講《藏羚羊下跪》的故事，播放音樂《電影〈勇敢的心〉片尾曲》。下面老師就來給大家講講故事，一起感受一下母親的愛?？墒俏覀兊耐瑢W(xué)卻不能理解自己的爸爸、媽媽，認(rèn)為他們把我們送到這里來讀書，很久才能和他們見上一面，是不是他們不愛自己?？偨Y(jié)：我知道，你一直都是一個勇敢、堅強的孩子，你一定也會像你剛才說的那樣用你的毅力戰(zhàn)勝困難，希望你的生活一帆風(fēng)順。但是我相信，只要你虛心學(xué)習(xí)，通過自己的努力，后考上清華大學(xué)，飛進(jìn)未名湖，實現(xiàn)自己的夢想的。采訪第三位嘉賓（同上）：丙生：我是一名高三學(xué)生，成都非常優(yōu)異，今年被評為成都市的“明星少年”，又被保送清華大學(xué)。你非常想上學(xué)，可是卻交不起學(xué)費。你應(yīng)該是一個幸福的孩子，好好珍惜你現(xiàn)在的生活。師：在做的評委們你們有什么好的建議給他們嗎？評委說：（老師隨機的抽取幾個人起來說，有比較好的答案即可。師：你對你現(xiàn)在的生活有什么感受？甲生：談自己的感受。師：四位嘉賓已經(jīng)選定，現(xiàn)在我們一起來看一看他們將有一段怎樣的人生經(jīng)歷。師：現(xiàn)在有請我們的工作人員端上命運轉(zhuǎn)盤，請四位選手在轉(zhuǎn)盤里選擇自己的魔法小紙條，因為它能幫助你進(jìn)入到另一個人的生活?，F(xiàn)在先讓我們一起來認(rèn)識一下我們今天的四位小嘉賓，來先給大家打個招呼。師：各位來賓以及電視機前的觀眾朋友們大家好！歡迎大家收看中央電視臺為你傾情打造的《感恩的心，命運選擇》節(jié)目。假設(shè)紙條上的生活就是你現(xiàn)在的生活，你對這個新的生活有什么樣的感受？如果讓你選擇，你會選擇原來的生活還是紙條上的生活?，F(xiàn)在老師來做主持人，其他同學(xué)做評委。宣布規(guī)則：假設(shè)我們現(xiàn)在在中央電視臺的演播廳里，我們正在做一檔《感恩的心，命運選擇》的直播節(jié)目。師：現(xiàn)在老師請四個孩子上臺，我們來做一個訪談游戲。每一個人都承載著不同的命運，體會著不一樣的生活，現(xiàn)在讓我們來像水一樣去感受不一樣的生活。水受到愛的磁場的影響變得美麗異常。1號杯的水結(jié)晶變得像鉆石一樣美麗，而2號杯的水結(jié)晶卻要差一些，沒有1號杯的結(jié)晶那么漂亮。在日本的一所小學(xué)，他們也做了一個實驗，他們把一瓶水倒在兩個完全相同的玻璃杯里，然后密封起來，把一份媽媽親手做的便當(dāng)給1號杯的水看，又把媽媽從超市買的便當(dāng)拿給2號杯看。幾天后，科學(xué)家從兩個杯子里取出水來做觀察，結(jié)果令他們吃驚，這些水結(jié)晶竟然也是不同的。后來人們?yōu)榱蓑炞C它，就做了很多實驗。（學(xué)生們都很驚訝）而且用不同語言祝福、贊美過的水結(jié)晶它們也是不一樣的。剛才像雪花，像鉆石的那些是被祝福過的水的結(jié)晶。生3：我看到了很惡心的東西，像怪物一樣。（播放幻燈片）誰來說說你都看到了些什么？生1：我看到了有些像雪花一樣美麗?？墒?，大家不知道，水還有一個特殊的能力，它竟然能記錄感情還能辨別感情。五、活動過程（一）科學(xué)知識，積淀情感。再配上音樂深情的講述三個感恩故事，感受母愛的偉大，喚醒孩子心中對父母的愛。通過觀看圖片，老師講解，讓孩子了解水結(jié)晶實驗，知道水能記錄愛，能把愛反饋出來，這種反饋愛就是感恩。每個孩子一張白紙，一枝鉛筆。四張小紙條，上面分別寫的是：⑴我在震中失去了雙親，現(xiàn)在一個孤苦無依；⑵我生長在一個貧困、邊遠(yuǎn)的山區(qū)，父母體弱多病。三、活動準(zhǔn)備水結(jié)晶的照片，并做成PPT。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力；結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點，利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創(chuàng)設(shè)意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過情感體驗達(dá)到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對感恩的認(rèn)識，真正做到“與水同行，學(xué)會感恩”。學(xué)生進(jìn)入三年級后，學(xué)習(xí)壓力增加，自我意識增強，孩子的學(xué)習(xí)效果受到直接的影響。感恩節(jié)主題班會2023篇11一、活動背景作為一所九年寄宿制學(xué)校，班上孩子的大部分時間都在學(xué)校度過，常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠(yuǎn)，對老師有逆反心理，對同學(xué)有戒心。（八）宣讀《感恩宣言》并簽名。（六）學(xué)生談“如何回報父母的養(yǎng)育之恩”。（四）一個真實的故事《天亮了》。（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。五、教育意義：進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會自主管理；同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。班會背景：在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈！活動流程：一、班主任寄語，揭開班會序幕二、感受母愛，品味父愛感受母親的愛（圖組：小時候母親為你遮風(fēng)擋雨）母親的故事（展示圖片及文字）慈母頌（齊讀）展示品味父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）學(xué)生講述：《奇跡的名字叫父親》聽故事，談感受欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛調(diào)查問卷（1）你父母的生日？（2）爸爸媽媽喜歡吃什么？（3）父親節(jié)是哪一天？（4）母親節(jié)是哪一天？結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺芊此加X醒，讀懂父母的心三、給父母寫封愛的回信四、班主任總結(jié)感恩節(jié)主題班會2023篇10一、主題：感恩的心，感謝有你二、時間：20__年10月14日下午第三節(jié)課三、地點：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室四、教育目的：青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。主持人：同學(xué)們，今天的主題班會到此就結(jié)束了，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！感恩節(jié)主題班會2023篇9班會目的：使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母，學(xué)會感恩是一個人基本的素養(yǎng)。原我們每一個人都懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，說明一個人對自己與他人與社會與自然的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。我生命中的第次感動感動時間：感動地點：感動原因：感動指數(shù)：感動類型：（任選一種）A、別人感動我；B、我感動別人C、被自己感動主持人：通過今天的主題班會我想大家一定對“感恩”有了深刻的認(rèn)識，那就請同學(xué)們課后以“感恩”為話題寫一篇作文，不少于600字，題目自擬，立意自定，文體不限。我們來制作一本感動收藏夾。（三）真情領(lǐng)悟，表達(dá)感動主持人：在你的生活中，是否曾有些事觸動你的心弦是否有人曾給你很大的幫助是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚感動就像藏在人內(nèi)心深處的一種感情，它輕易不會流露。其中的道理連鳥獸都懂，更何況我們?nèi)四厝绻f感恩是一杯酒，那是需要歲月釀造的，