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正文內(nèi)容

幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)精選7篇(參考版)

2025-03-30 06:32本頁(yè)面
  

【正文】 園內(nèi)的美術(shù)、舞蹈、朗誦、健身隊(duì)、書法小組等的活動(dòng)不定時(shí)的開(kāi)展,大大豐富了教師的業(yè)余生活的質(zhì)量和水平。得到教育局工會(huì)大力支持,先后于二小進(jìn)行女子和的比賽。三、黨工團(tuán)工作(一)制定了解放思想大討論方案并組織實(shí)施。(六)家長(zhǎng)學(xué)校:整理完善20__年至20__年家長(zhǎng)學(xué)校檔案。(四)綜治:已就牌找了門前四包辦公室。(三)人事方面送審__年退休教師的工資調(diào)整、__年遺屬補(bǔ)助的報(bào)批。12月份為安全、衛(wèi)生宣傳月,制作了兩個(gè)安全、衛(wèi)生宣傳欄,張貼了宣傳,把重安全、衛(wèi)生的意識(shí)廣泛宣傳到家長(zhǎng)和師生心中,做到時(shí)時(shí)重安全、處處講衛(wèi)生。連夜敢制出運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳展板4幅。如期完成本月宣傳任務(wù):幼兒園網(wǎng)站新聞53條,教育局網(wǎng)站新聞29條,電視臺(tái)新聞4條,報(bào)紙新聞2條,專題1個(gè)。(4)幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的制定和申報(bào)。(3)網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容更新及時(shí)。(2)檢查了班級(jí)相冊(cè)、教學(xué)安排、班級(jí)公告建設(shè)情況并在網(wǎng)站和校園公示。(二)宣傳工作方面顯成效完成了郵政電話本上的彩頁(yè)的文本、圖片的設(shè)計(jì)排版,價(jià)格的洽談。實(shí)現(xiàn)幼兒園園務(wù)公開(kāi)。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄。調(diào)配了各辦公室的辦公用品,完善檔案室建設(shè)。保持電話暢通,按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和及時(shí)傳達(dá)各種電話內(nèi)容。小朋友們參與興致高,玩得開(kāi)心、投入,場(chǎng)面氣氛活躍、熱烈。豐富、充足的活動(dòng)器材使孩子們玩得非常開(kāi)心!組織了戶外活動(dòng)的觀摩活動(dòng):為了加強(qiáng)戶外活動(dòng)的組織,由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班涂芳、小小班涂紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動(dòng)。每一位教師和家長(zhǎng)充分發(fā)揮聰明才智,以自制、環(huán)保、創(chuàng)新、實(shí)用為宗旨、利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。自制體育活動(dòng)器材。(三)保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間要求每天保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。對(duì)家長(zhǎng)公示,公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果,而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。保證每天飲水及水溫,運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)添減衣服,午睡時(shí)午檢、蓋被、巡視,離園時(shí)衣服鞋子整理等。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),利用備課時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),學(xué)習(xí)備課電腦化。要求各分管領(lǐng)導(dǎo)圍繞“回頭看”,將看到內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行整改和調(diào)整,各部門認(rèn)真落實(shí)將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去,各項(xiàng)工作安全圓滿的完成,現(xiàn)將12如下:一、保教方面(一)常規(guī)教研常抓不懈幼兒早期閱讀的新調(diào)整:注重幼兒閱讀常規(guī)的建立;閱讀技能的培養(yǎng);閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;認(rèn)讀訓(xùn)練游戲化;每天上午12點(diǎn)至12點(diǎn)30分為幼兒早期閱讀時(shí)間。在下學(xué)期中,我們班級(jí)老師會(huì)認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽地開(kāi)拓班級(jí)特色,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),使班級(jí)工作更出色。思維不開(kāi)闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。走線活動(dòng)的作用就是為了安撫幼兒的情緒,使幼兒能夠很快的投入到活動(dòng)狀態(tài)中,并且使用音樂(lè)作為走線活動(dòng)的輔助,能夠給孩子創(chuàng)造一個(gè)心情平和的、安靜和諧的工作氛圍,同時(shí)還能夠發(fā)展孩子的平衡能力、自我控制和協(xié)調(diào)能力。區(qū)域是孩子每天最愛(ài)去的地方,在區(qū)域里他們最愛(ài)與同伴交流,區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。(2)、經(jīng)常和孩子一起閱讀為了進(jìn)一步豐富孩子們的語(yǔ)言詞匯和閱讀經(jīng)驗(yàn),我們經(jīng)常跟幼兒看繪本故事書或者講講故事,讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的角色對(duì)話。看新聞能讓孩子更快認(rèn)識(shí)世界、國(guó)家等一些抽象概念。如某某最近表現(xiàn)比較好你在課堂有沒(méi)有發(fā)現(xiàn);幼兒相互間搶東西比較厲害,謙讓的意識(shí)沒(méi)有,某某小朋友午睡不睡覺(jué)怎么辦啊?我們接下來(lái)該怎么做等等;在這里我想說(shuō)一聲:“謝謝您們,辛苦了!”更想說(shuō)一聲:“與您們合作真愉快!”三、班級(jí)特色:(1)、每周的談話課與孩子看新聞了解身邊事物看新聞可以培養(yǎng)孩子們關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣,對(duì)孩子們的表達(dá)能力和分析能力的提高都大有好處。默契管理游刃有余管理班級(jí)就像經(jīng)營(yíng)家庭一樣,齊心協(xié)力,善于溝通,那么朝著一個(gè)方向使勁,管理就會(huì)得心應(yīng)手。比如上課了,我們就用不同的音樂(lè)請(qǐng)每組幼兒搬凳子坐線上,活動(dòng)結(jié)束再聽(tīng)音樂(lè)搬回去。如有的幼兒不管喝水、小便、搬飯都排著隊(duì)伍,就及時(shí)表?yè)P(yáng),并要求其他幼兒向他學(xué)習(xí),做任何事情都要排隊(duì)進(jìn)行,這就是一種規(guī)則教育。(3)、評(píng)價(jià)示意。比如用圖例來(lái)暗示,在衛(wèi)生間里洗手盆上方,我們都貼了節(jié)約用水、怎樣吸收的一些標(biāo)志來(lái)暗示洗手的規(guī)則。上課了我們要求幼兒先把小嘴的門關(guān)上,小手管住小腳,小眼睛看著老師,這對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣是非常重要的,然后老師再開(kāi)始講課,舉手要求美觀,不搶嘴的幼兒老師才會(huì)請(qǐng)他。我們經(jīng)常用正面的語(yǔ)言把活動(dòng)規(guī)則告訴幼兒,如玩滑梯時(shí),哪些地方不能去,不可以從滑梯下往上爬,不可推不可拉,老師吹口哨立刻排隊(duì)。中班的幼兒自控能力還是有所欠缺,規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),活動(dòng)是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你擁我擠,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情形,因此規(guī)則習(xí)慣培養(yǎng)更具有意義。期待著中班的好成績(jī)吧!幼兒園小班上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇6緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作,每個(gè)孩子都在原有水平上有了一定的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,現(xiàn)做總結(jié)如下:一、班級(jí)情況分析:中一班是由34位幼兒組成的集體,女生12個(gè),男生22個(gè)。一年的小班生活悄然而去。在家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下,我們班級(jí)組織了泰石親子游和____親子游兩次活動(dòng)。以班級(jí)的家教園地為窗口,讓家長(zhǎng)更深入地了解、配合我們的工作。四、做好家長(zhǎng)工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提。在匯演活動(dòng),我們班的12位小朋友和他們的爸爸媽媽們表演了精彩的親子舞蹈《冒險(xiǎn)氣球》?;顒?dòng),在母親節(jié)活動(dòng)中,小朋友們和媽媽們一起游戲,一起做大手牽小手。小朋友們都能夠積極參與,并在參與中得到了一定的發(fā)展。本年度開(kāi)展的各項(xiàng)重大活動(dòng)。幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)我不會(huì);有些幼兒的畫面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂(lè)、跳舞,葉珈綺、吳泓霖、陳來(lái)儀、章曉雯在音樂(lè)方面較突出。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內(nèi)向,科學(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)石頭的作用,自己手的作用雞蛋和事物的冷熱情況等。小朋
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