20xx第二學期幼兒園個人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-03-30 06:22本頁面
【正文】 在新學期里，我將在這方面加強常規(guī)培養(yǎng)，以積極的方式，如：正面表揚、開展評比、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動等，引導幼兒愛惜物品，養(yǎng)成良好的生活適應。 ?、抻變弘x園時，生疏人接著幼兒時細心理解情況，在家長同意的情況下方可放入。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并及時處理。不隨生疏人離開或擅自離園，理解自救方法，告訴幼兒識別特別號碼的用處，(如：111120)?！ 、谟變荷罨顒訒r，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，防止燙傷。 六平安方面: ?、賵猿置咳掌桨渤繖z，檢查隨身是否帶有不平安物品，并及時處理?！ ∥寮覉@互開工作方面: 家長是老師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開家庭教育，因而，我們本著尊重、平等、合作的原則開展家長工作，本學期開展了一系列豐富多彩的活動，增進了家長對幼兒園工作的理解和支持。從對杯子、毛巾等每天消毒到小孩的冷暖、身體情況、每天午休后疊被子、清掃寢室都能做到細致周到，都能看到她繁忙的身影。因而一段時間我們對他們進展留意、觀察，發(fā)覺不好的行為及時讓他們改正，關于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚，盡量讓他們少犯錯誤。漸漸地愛協(xié)助別人的小朋友也多了?！ ∪返滦袨楹颓楦械拈_展: 我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒理解小朋友之間應該團結(jié)、平時及時發(fā)覺一些好的行為等，如：互相協(xié)助扣扣子、穿鞋子等。當老師提咨詢時，有些小朋友會用求助的目光看著我們，這時我們給小孩一個鼓舞的目光時，小孩就能英勇地舉起小手。每一次的教學活動，我都讓小孩舉手答復下列咨詢題。每個小孩都愿意講、
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