20xx高級職稱專業(yè)技術(shù)工作參考總結(jié)范文(參考版)
2025-03-30 06:10本頁面
【正文】 。綜上所述，按照《四川省中高級老師職稱評定試行條例》，我認為本人符合中學(xué)高級老師的任職資歷。從20xx年至20xx年，連續(xù)五年均被評為學(xué)校和縣級先進教育工作者。1998年榮獲三臺縣語言文字工作先進個人。20xx年榮獲三臺縣招生自考工作先進個人?！ ×硗?，我每期均按時參加三臺縣老師進修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動，成績合格，接著教育到達規(guī)定學(xué)時。 20xx年再次參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用才能考試，獲得合格證(證書編號：51460120xx060700602)?！ ?0xx年4月，參加綿陽市中學(xué)老師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，獲得現(xiàn)代教育技術(shù)合格證(編號：0012619)?！ ?0xx年8月，參加綿陽市第二期教誨主任培訓(xùn)，獲得合格證?！ ?0xx年再次參加綿陽市老師培訓(xùn)中心舉辦的英特爾研修班培訓(xùn)，成績合格。 培訓(xùn)提高情況 本人積極參加各種培訓(xùn)活動，把終身學(xué)習(xí)作為提高本人的重要途徑，不斷提升本人的教育教學(xué)水平和治理才能?！ ?0xx年撰寫的《我校集體教研工作初探》，榮獲三臺縣第五屆“教研杯”論文二等獎?！ ?0xx年撰寫的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國家級論文一等獎，發(fā)表在《中國教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號ISSN18154778，20xx年第3期44頁)。 三、工作業(yè)績 論文撰寫、發(fā)表與獲獎情況 我在搞好本職工作的同時，努力進展相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)討論，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會上交流、在評選中獲獎。20xx年到20xx年，均被評為學(xué)校先進教育工作者。 因而，在轉(zhuǎn)化差生、改變班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確信。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，協(xié)助他們樹立正確的人生觀和價值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓舞他們發(fā)揮專長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)懷集體，確立他們在集體中的進步作用。在協(xié)助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻愛心，近年來贊助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛戴。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)懷學(xué)生，保護學(xué)生，以身作則。從教22年，有13年時間均在從事班主任工作，使我在德育治理方面構(gòu)成了一些獨特的方法，治理水平也不斷提高，獲得了較好的成績?！ ?二)教育才能 作為老師，我深深認識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是制造性非常強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只明白教書不會育人，不是一個合格的老師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。承擔縣級科研課題《處理農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)咨詢題的策略研究》，作為工程負責人和主研人員，積極探究，想方法、添措施，加強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上處理農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)咨詢題。參加《教育新理念》老師培訓(xùn)課程考試，成績合格。我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，獲得綿陽市中學(xué)老師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。 與時俱進，注重科研，質(zhì)量興教。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔培訓(xùn)青年老師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年老師成長。
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