【摘要】班主任工作范文之班級(jí)德育治理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化 案例一:我班中一男生王勁(化名)學(xué)生從來(lái)不做作業(yè),被同學(xué)稱為“低能兒”。 案例二:我班女生文欣(化名),性格內(nèi)向、自卑感強(qiáng)的后進(jìn)生。 班級(jí)...
2025-03-30 05:25
2025-03-15 02:01
【摘要】第一篇:精細(xì)化管理規(guī)范化服務(wù) 精細(xì)化管理規(guī)范化服務(wù) 精細(xì)化管理規(guī)范化服務(wù)向服務(wù)要業(yè)績(jī)向管理要效益——如何落實(shí)酒店管理精細(xì)化、服務(wù)規(guī)范化: 酒店總結(jié)會(huì)上提出“精細(xì)化管理規(guī)范化服務(wù)向服務(wù)要業(yè)績(jī)向管理...
2024-11-09 12:05
【摘要】第一篇:抓管理,促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化精細(xì)化 抓管理,促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化精細(xì)化 ——涼城縣民族小學(xué)系列報(bào)道之一張文緒張金鎖張俊 實(shí)施規(guī)范化精細(xì)化管理是優(yōu)化學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量...
2024-11-19 01:35
【摘要】第一篇:班主任精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)介紹 班主任精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)介紹瑞昌賽湖學(xué)校汪一平 在上次的班主任會(huì)議上,曹校助教授給我們作的報(bào)告中就告訴我們,在闡述概念時(shí),必須先弄清概念的內(nèi)涵及外延。我認(rèn)為“精細(xì)化管...
2024-11-14 21:44
【摘要】第一篇:學(xué)生宿舍規(guī)范化精細(xì)化管理實(shí)施方案 宿舍規(guī)范化精細(xì)化管理實(shí)施方案 實(shí)施管理責(zé)任人:XXX協(xié)管人員:男、女宿舍各室正副室長(zhǎng)。精細(xì)化管理內(nèi)容: 一、道德培養(yǎng) 1、愛(ài)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)社會(huì)...
2024-11-19 00:01
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理 正確規(guī)范合理引導(dǎo)及時(shí)糾正 ——淺談班級(jí)精細(xì)化管理 摘要:精細(xì)化管理是社會(huì)分工的精細(xì)化,是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,并將常規(guī)管理引向深入的基本 思想和管理模式,是一種以最大...
2024-09-21 21:24
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理 淺談班級(jí)精細(xì)化管理 關(guān)于班級(jí)管理,魏書生老師說(shuō)過(guò)這么一段話:“管理是班集體的骨架,班級(jí)是個(gè)小集體,管理工作尤為重要,有良好的管理,事情就有頭緒,集體就像一架機(jī)器健康而有序地...
2024-10-21 12:43
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理 江川縣九溪放馬溝小學(xué) 班級(jí)精細(xì)化管理方案 2009-4-13 為了全面加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,提高管理效益,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保障我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施,使教育管理...
2024-11-14 21:41
【摘要】班主任精細(xì)化管理工作總結(jié) 一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,而形成一個(gè)良好的班集體,需要我們班主任做大量深入細(xì)致的工作。 一、細(xì)化班務(wù)制度 精細(xì)化管理不僅是一種管理方法...
2025-04-12 23:50
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理之我見(jiàn) 當(dāng)今社會(huì)的孩子多為獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師的期望特別高。如何讓班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生成人成才,讓他們?cè)谠谢A(chǔ)上大有提高,全面發(fā)展,不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師的期望,這是我一直...
2024-10-17 23:48
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理之我見(jiàn) 班級(jí)精細(xì)化管理之我見(jiàn) 胡海珍 精細(xì)化管理是源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一種管理理念,它是社會(huì)分工的精細(xì)化以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管 理的必然要求,是建立在以制度建設(shè)和民主管理...
2024-09-21 21:25
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理細(xì)則 班級(jí)精細(xì)化管理細(xì)則 一、樹(shù)立良好的班風(fēng) 1、班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)管理工作,要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定好班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定好班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生發(fā)展情況的...
2024-10-21 11:57
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理之我見(jiàn) 班級(jí)精細(xì)化管理之我見(jiàn) 送走了一批的學(xué)生,今年我又擔(dān)任了初三、八班的班主任,深感肩負(fù)的責(zé)任之重大?,F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師的期望值特別高。如何讓班內(nèi)每...
2024-11-14 21:47
【摘要】第一篇:班級(jí)精細(xì)化管理初探 班級(jí)精細(xì)化管理初探 孟金鳳 細(xì)節(jié)決定成敗,往往我們沒(méi)有重視那一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié),可能讓我們能接近圓滿但不能達(dá)到成功,不能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍,會(huì)給我們的工作乃至生活帶來(lái)難以...
2024-11-14 21:46