20xx班主任工作范文典型學(xué)生教育逃課學(xué)生個(gè)案分析(參考版)
2025-03-30 05:23本頁面
【正文】 。他表現(xiàn)得非常積極，專門邀請(qǐng)幾個(gè)班干配合，從籌劃到組織，再到自行組織競賽，都有一定的計(jì)劃和分工，安排得井井有條，最后，我班以高分穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)，全班同學(xué)為此興奮，我在班也大力表揚(yáng)他，并鼓舞同學(xué)們都向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他自我改造的精神，學(xué)習(xí)他積極上進(jìn)的熱情。在學(xué)校的舍務(wù)競賽活動(dòng)中，我讓他組織這次的活動(dòng)，同時(shí)給他的目的是：要拿獎(jiǎng)狀。 第三步：班中委以重?fù)?dān)，激發(fā)其責(zé)任感，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，講誠信，提高自律心理操縱才能。二是父母出面與同村的朋友講清晰，晚上時(shí)間不能外出酒吧等娛樂場所，三是每周給班主任一個(gè)，以便互相催促，共同教育。學(xué)生給我打，我好言相勸，讓他先回校，足足與他談了一個(gè)上午，最后他眼淚汪汪的，渴望回到學(xué)校，還想接著升大，我給他的條件是：必須斷決與社會(huì)朋友一起去酒吧等娛樂場所，周末，必須在家，不得外出，他容許了。原來，學(xué)生的逃課都是他父母的“金錢教育”養(yǎng)成的。由于其父親較要面子，認(rèn)為家中事不讓外人知，逃課幾次，聯(lián)絡(luò)其父親都較隨意應(yīng)付，一聽就明白他在說謊。第二步：加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)父母的責(zé)任，擺脫社會(huì)不良朋友的糾纏，走出心理窘境
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