20xx幼兒園工作參考計(jì)劃教學(xué)工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 04:54本頁(yè)面
【正文】 。(5)父母工作打算(詳見打算)注:每月工作時(shí)間表將以表格方式提早一周發(fā)布在窗口中。，我們將與青年宮一起對(duì)美術(shù)老師的工作許可證進(jìn)展初審，確保老師持有美術(shù)教育許可證并上崗。，對(duì)全園區(qū)老師進(jìn)展在職培訓(xùn)。、調(diào)整和制定“一主兩主三主”的自我完善打算。，通過(guò)各種渠道聽取意見，努力打造品牌教育。建立每班兒童藝術(shù)教育檔案和兒童個(gè)人藝術(shù)教育檔案，為老師指導(dǎo)提供信息。(4)藝術(shù)教育治理:目的:通過(guò)藝術(shù)教育，為每個(gè)小孩制造展示藝術(shù)才能的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)小孩的美感和良好的情感。*(4)、加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建立，提高教學(xué)科研效益。*(3)、依照新課程方式，組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)在工作中注重材料的積累，并經(jīng)常查閱老師的各種記錄、觀察記錄等。在工作中盡量防止走過(guò)場(chǎng)和方式主義。我們將采納評(píng)分制度，在設(shè)立評(píng)獎(jiǎng)時(shí)設(shè)定一定的間隔。主要從五個(gè)方面來(lái)衡量:將參加定期或不定期的評(píng)估班日常工作，不定期上課的質(zhì)量和效果，老師在學(xué)期中參加研討會(huì)的情況、態(tài)度和實(shí)際結(jié)果、向教學(xué)和研究領(lǐng)域提交的材料數(shù)量等。*(2)將隨機(jī)評(píng)估、課堂評(píng)估、月度評(píng)估和學(xué)期評(píng)估有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高老師的過(guò)程評(píng)估。，加強(qiáng)老師一日活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作。(3)建立教育保護(hù)的定期治理機(jī)制，加強(qiáng)教育保護(hù)工作的過(guò)程治理。學(xué)會(huì)在實(shí)踐中反思、體驗(yàn)和提高你的專業(yè)水平。其他老師的培訓(xùn)工作，在穩(wěn)定中尋求開展。*(5)學(xué)期完畢時(shí)，新老師將向整個(gè)公園開放半天的活動(dòng)。原則上，新老師必須參加公園每月的公開討論活動(dòng)，組長(zhǎng)要做好輪班調(diào)整工作。在課程開場(chǎng)時(shí)，老師將制定一個(gè)詳細(xì)的教學(xué)打算。詳細(xì)措施:*(1)積極參與區(qū)接著教育學(xué)院和人事局組織的新老師集體培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成試用期老師培訓(xùn)專項(xiàng)手冊(cè)，認(rèn)真完成手冊(cè)規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)*(2)在開學(xué)前對(duì)新老師進(jìn)展崗前培訓(xùn)。骨干老師必須每月在小組中進(jìn)展兩次實(shí)踐討論，以引導(dǎo)青年老師開展課程改革實(shí)踐，讓他們真正發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的作用。*(2)為骨干老師制造時(shí)機(jī)，讓他們多看、多聽、多說(shuō)、多想。、園級(jí)老師:做好高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的培訓(xùn)工作詳細(xì)措施:*(1)重新劃分和挖掘他們的組織和治理潛力
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