20xx年高中教師工作參考總結(jié)范文(參考版)
2025-03-30 04:51本頁面
【正文】 而我班在學(xué)校的各項治理評比中都獲得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級治理工作向著健康的方向開展。
另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，適應(yīng)養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。要明白，班干部的閱歷和才能在目前仍然有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不清晰，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能構(gòu)成正確的言論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面開展。選好班干部，不但有利于班級治理，而且有利于全體學(xué)生共同開展。班干部起的是協(xié)助班主任治理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反響班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
加強班級治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解學(xué)生，努力培養(yǎng)”團結(jié)協(xié)作，自強不息”的班集體。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。不必長篇大論，班主任把及時覺察的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)展
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