20xx教學(xué)工作參考總結(jié)英語教學(xué)工作參考總結(jié)范例(參考版)
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，獲得更好成績。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多咨詢，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。不管成績高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體開展有非常大協(xié)助。另外，還發(fā)覺學(xué)生的綜合才能不夠強(qiáng)，因而以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。從中段考試能夠看出兩個班的平均水平相當(dāng)，八班的差生面相對較大。 期中考和期末考是調(diào)查每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因而應(yīng)該予以注重。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)咨詢題也及時處理，及時講清晰，讓學(xué)生即時消化。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進(jìn)展課余時間個別輔導(dǎo)。只要他們肯努力，成績有望搞提高。第二組是肯學(xué)，但由于才能不強(qiáng)的同學(xué)。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個組。為此，我制定了詳細(xì)的計劃和目的?！ ∮捎谟⒄Z的特別情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我采取了一些方法，確實是協(xié)助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”，讓他們更理解英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。 英語是一門外語，對學(xué)生而言，既陌生又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時，我的情緒就遭到妨礙，同時把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果。如此，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因而上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就非常講究方法了。 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分
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