20xx教學工作參考總結(jié)初三物理教學工作參考總結(jié)精選(參考版)
2025-03-30 04:37本頁面
【正文】 要求每位學生都能非常好的掌握這五個實驗的標準操作和詳細步驟 總之，這需要大家的共同努力，我也將認真努力的來教實驗，不負領(lǐng)導所托和大家的期待!?！ ∪攸c以中考要求為教學要求 這學期我主要對初三學生認真教中考的五個實驗：用天平測固體物塊，測浮力的大小等于什么，探究凸透鏡成像的規(guī)律，用電壓表測串聯(lián)電路其中一燈泡兩端的電壓，用電流表測并聯(lián)電路其中一支路電流。同時，學生的反思也是課后反思比擬重要的一個環(huán)節(jié)，引導學生回憶一節(jié)課本人學會了什么，有什么缺憾，如何使本人的學習變得豐富而又有個性。反思能夠是課后，還能夠是課前?！ ≡诰拍昙壩锢怼按髿鈮簭姟钡慕虒W中，先設(shè)計了幾個咨詢題做到猜測，如把一個乒乓球放在漏斗口，從細管向乒乓球吹氣等，讓學生從平時的經(jīng)歷中做到猜測，然后實際操作，從簡單的實驗現(xiàn)象得出流速和壓強的關(guān)系，使學生自始至終都興趣盎然，精神飽滿地投入學習，在反思中要回想老師、學生是否到達教學設(shè)計的情感狀態(tài)，有沒有更有效的途徑開展新課標倡導的制造精神和創(chuàng)新才能。因而，課堂教學的好與差，在非常大程度上取決于參與教學活動的人。是否提高、加強人的活動才能，老師激情是否高漲，學生學習熱情是否高亢，如何樣才能制造既有溫馨感又有生活情調(diào)的高雅活動場所，同時，內(nèi)容怎么樣處理，順序如何調(diào)查，語言怎么樣運用，教學手段如何利用，課堂構(gòu)造如何規(guī)劃，學生興趣怎么樣激發(fā)，師生互動交流平臺怎么樣構(gòu)建等。 二、教學方式 教學方式的反思是反思的重中之重。功的概念理解不斷是初中理學的難點，但教材編排時將該內(nèi)容放在了這一章的第一節(jié)，先認識功，再學習機械能，讓學生的學習有點無從下手的感受，在借鑒了以往授課的經(jīng)歷中，將機械能的學習置于本章的開場，先認識了能量，然后引出物體具有了機械能，我們就說物體做了功，使概念的出現(xiàn)有章可循。通過對一堂課或一個單元的教學反思，就能夠
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