20xx年12月小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文_0(參考版)
2025-03-30 04:17本頁面
【正文】
本學(xué)期的收獲是為了下個學(xué)期我和學(xué)生們更好的成長，相信“功夫不負有心人”!
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注重教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，在重根底的情況下，也要“遇難攻難”的多延伸。積極和學(xué)生溝通，協(xié)助他們樹立和明確做“有目的，有理想”的人，順利協(xié)助學(xué)生讀過叛逆期。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范本
尊重學(xué)生叛逆期的變化。
通過抽測，覺察學(xué)生的認真水平較為集中，全面嚴謹?shù)膶W(xué)生沒有出現(xiàn)，本學(xué)期盡管對奧術(shù)進展了教學(xué)，但是效果不明顯。說明我在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計時，只注重了學(xué)生根底知識的教學(xué)，而無視了對知識的延伸。在整個教學(xué)中讓學(xué)生動手操作，去剪一剪，擺一擺，畫一畫，量一量，可以使各種感觀都參與到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生能從多方面、多角度觀察事物，并促進思維的開展，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，使學(xué)生親身嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，既強化了主體作用，激發(fā)了求知欲望，又爽朗了課堂氣氛。最后我還舉行了評比展示活動，又一次的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
注重實踐活動，體會學(xué)以致用。我接著又征詢：“假設(shè)分成3個同學(xué)如何辦，每份是多少?”學(xué)生會有各種各樣的答案。還有在教學(xué)“分數(shù)的認識”時，我拿出一塊面
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