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20xx小學六年級班主任工作參考計劃范文2)1)(參考版)

2025-03-30 04:03本頁面
  

【正文】 。小孩們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤,這時就利用寫分析書的方式,培養(yǎng)小孩們的自我教育才能,自我認知才能。批判與自我批判,表揚與自我表揚,在這些活動中開展小孩們的自我認知才能,自我教育才能?! ?一)利用晚點時間,讓小孩們發(fā)覺自我,改變自我?! ∪?、自我教育與教育結合。  (三)發(fā)揚民主,班干部獻計獻策,爽朗治理?! ?二)安排詳細任務,指導工作。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,并在工作中得到大家的認同?! “喔刹渴前嘀魅巫龊冒嗉壒ぷ鞯男褪郑偃绨喔刹坎拍軓娋湍軌蚴拱嗉壒ぷ魃弦粋€臺階,更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。這也是我班中從中年級就開場進展的小事教育活動,到如今已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。  一、抓常規(guī)、抓小事不放松。他們更易于激動,自我操縱力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免?!   ∪氘厴I(yè)階段的六年級學生,他們爽朗好動,積極向上,都想以嶄新相貌出如今今后的初中生活中。  班級治理是一門藝術。有的是精力過剩,人非常聰明,而班級生活對他來說非常不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。對后進生要一分為二,擅長發(fā)覺后進生身上的積極要素,特別是要留意培養(yǎng)后進生的自尊心和自決心,做到動之以情,曉之以理,細如發(fā)絲。班主任必須做好這些特別學生的教育工作。  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要留意對學生進展個別教
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