20xx小學(xué)六年級班主任工作參考計劃范文2)1)-在線瀏覽
2025-03-30 04:03本頁面
【正文】 作符合節(jié)拍，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。 ?、茩z查本班學(xué)生值日生工作。目前學(xué)校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有專橫跋扈的弱點?！ 、墙M織好教學(xué)。小學(xué)生在通過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不恪守交通規(guī)則等現(xiàn)象。打了放學(xué)鈴后，班主任必須清點學(xué)生人數(shù)，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律?！ “嗉壖w是班主任教育的對象，又是班主任工作依托的教育力量?！ 、糯_立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在理解和研究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目的，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就能夠使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開展。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有非常大的教育作用。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會非常快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)穩(wěn)固的目的?！ “嘀魅问紫攘粢膺x拔培養(yǎng)班級中的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)本人治理本人。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的時機(jī)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣才能?！ ∽龊脗€別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。詳細(xì)做法如下： 關(guān)于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 對
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