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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校藝術(shù)教育工作參考計(jì)劃(參考版)

2025-03-30 03:52本頁(yè)面
  

【正文】 。組織好藝術(shù)老師行動(dòng)研究系列征文評(píng)比?! ?五)其他方面  推進(jìn)“行動(dòng)研究”步伐。要及時(shí)理解一些社會(huì)性的有益的文化娛樂(lè)活動(dòng),組織學(xué)生去參與、理解這些活動(dòng)。  做好向家長(zhǎng)、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳工作,使之構(gòu)成全面開(kāi)展的教育觀念,獲得社會(huì)各界的支持,構(gòu)成良好的藝術(shù)教育的社會(huì)氣氛,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的整體開(kāi)展。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建立觀,不僅要有精神環(huán)境,還要有物質(zhì)環(huán)境,不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要妨礙社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?! ?四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建立  文化藝術(shù)環(huán)境建立是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)絡(luò)?! 〕珜?dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)展研究性學(xué)習(xí),理解地域文化?! ∫⒑脤W(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍,將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,作好參賽預(yù)備。目前,名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多,因而老師要本著“以生為本”的原則,通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng),起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用?! V大老師要立足于本人的教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),撰寫(xiě)出高質(zhì)量的藝術(shù)論文,力爭(zhēng)獲得打破性的成績(jī)?! ∫越萄姓n題為依托,建立一支有一定科研才能的科研隊(duì)伍,通過(guò)定期的課題交流,構(gòu)成科研氣氛,建成科研組織,推進(jìn)廣大藝術(shù)老師整體開(kāi)展?! ⊥菩袑?dǎo)師制,充分利用學(xué)科帶頭人、骨干老師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)傳幫帶促使雙方加快專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的開(kāi)展。  接著參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動(dòng),組織好廣大老師的觀摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。而師生隊(duì)伍建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,新課程對(duì)老師和學(xué)生提出了新的要求,藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的過(guò)程。通過(guò)教與學(xué)的溝通,提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。  加大對(duì)學(xué)生的觀察力度,通過(guò)多種渠道搜集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息?! 《ㄆ陂_(kāi)展方式多樣的教研活動(dòng),做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教書(shū)研究為方式,加強(qiáng)老師間的對(duì)話和交流,整體提高老師群體的職業(yè)素養(yǎng)?! √岣咚囆g(shù)老師根本功,要求藝術(shù)老師通過(guò)活動(dòng),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),并力爭(zhēng)能夠獲得打破性的成績(jī)。本學(xué)期,打算以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。開(kāi)放,要追求學(xué)生素養(yǎng)的全面開(kāi)展、長(zhǎng)期開(kāi)展。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型,這也推進(jìn)我們要在詳細(xì)的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法,要追求有效、開(kāi)放、合理的結(jié)合。但是,在統(tǒng)整中也要留意內(nèi)容的主次和層次。  加大課程的統(tǒng)整力度,建立立體統(tǒng)整的策略方法。堅(jiān)持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。詳細(xì)工作安排如下:  我校將對(duì)照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)估方法》內(nèi)容,加大藝術(shù)教學(xué)軟、
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