20xx工作參考總結(jié)格式個(gè)人年終參考總結(jié)開(kāi)頭(參考版)
2025-03-30 03:46本頁(yè)面
【正文】 我將總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，對(duì)缺乏之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，讓每一個(gè)小孩從我的手中學(xué)到更多，獲得更多?！ ●R上翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新學(xué)期。在上半年的老師創(chuàng)編故事競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在編排大班畢業(yè)典禮競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。本年度中，積極參加園浸透課題研究，先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng)，經(jīng)歷論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、施行有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、拾掇玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效?！ ∷摹⒐ぷ鲗?shí)績(jī) 本學(xué)期中，充分發(fā)揮本身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，不管是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。“家長(zhǎng)會(huì)”、“向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)：、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂(lè)”等是老師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，也是我們老師干好本職工作的有利保證。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。面對(duì)五花八門(mén)的家長(zhǎng)，我總是謙虛地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心腸為他們排憂解難，熱心腸為他們提供協(xié)助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)小孩。詳細(xì)的小事來(lái)概括小孩的特點(diǎn)，能夠使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任老師的工作。不呆板、不說(shuō)白、不連續(xù)。交流的方法依照家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，留意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采納、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、以及接送時(shí)面對(duì)面溝通?！ ∪?、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)的信任 老師的職業(yè)是為社會(huì)效勞、為家長(zhǎng)效勞、為小孩效勞?？吹叫『儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了本人的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上，我們采取按部就班法，收效明顯，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)小孩都有了可喜的進(jìn)步。針對(duì)我班小孩剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時(shí)悄悄地拍著他們睡覺(jué)，直到小孩們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感遭到老師的愛(ài)，讓他們感遭到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。我們還開(kāi)展了家庭咨詢卷，將老師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng)，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)交融，充分利用了家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源，實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的根底。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表本人的看法，以及本人實(shí)踐的做法，供大家討論。力求完滿，精益求精。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深化領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐，使幼兒真正受益。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感遭到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素養(yǎng)，才能為幼兒園的開(kāi)展添力。只
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