20xx初中語文教師年度考核個人參考總結通用(參考版)
2025-03-30 03:25本頁面
【正文】
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由于剛接手這個班，我和家長的聯(lián)絡特別頻繁，每個學生平均電訪兩次，特別學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次聯(lián)絡，爭取把征詢題處理在萌芽狀態(tài)，獲得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了45人，特別多家長表示把小孩放在我的手里，他們比較放心。
第三，由于教學不是一個人的事，需要團隊的親切配合，我因經(jīng)歷有限，因而經(jīng)常謙虛向老教師請教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃教師、劉教師、馮教師等請教治理學生的方法，認真上好公開課并積極向同組其他教師學習，常言到：他山之石，可以攻玉。我不是最好的，但我時刻在努力。教材教法，不斷更新，學生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做教師的必須不斷更新本人的觀念和教法，才能與時俱進，教學相長，按照學校和學生的實際盡量采納比較新穎的教法，讓學生由于欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，由于親其師，信其道。
按照中學生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當眾表揚、批判學生，都能把握好一個度，盡量不損害到學生的自尊心，在與學生交往中留意理解和尊重。
篇二
一學期，在忙繁繁忙中就要完畢了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報：
首先，本著為學生終生開展效勞，
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