20xx初中寫景作文500字精選(參考版)
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取校園中的“大樹、花草、同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了校園四季美景，層次明晰，條理明晰，是一篇特別好的寫景習(xí)作。1本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對(duì)童年生活的美妙頌歌。文中的比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動(dòng)性、興趣性，如能在如此的風(fēng)光中放入人物活動(dòng)的描繪，那作文會(huì)增色不少！1在你的筆下，校園的風(fēng)光是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的校園。字里行間，通過校園春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對(duì)校園童年生活的熱愛。文章中有特別多地點(diǎn)都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫校園的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到校園的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。1小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩、外形、香味等方面的特點(diǎn)，同時(shí)用了比喻、擬人、排比等多種手法，令人處處感遭到秋天的美。1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新、爽朗，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理明晰，層次明晰，讀后使人如臨其境。小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對(duì)校園晨色進(jìn)展了生動(dòng)的描寫，字里行間飽含著小作者對(duì)校園、對(duì)大自然的熱愛之情。作者把寫景與抒懷結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對(duì)校園的無比喜歡之情。小作者觀察細(xì)心，描寫生動(dòng)細(xì)致，加上生動(dòng)形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感受，也使作者喜歡校園的思想感情表露得更為自然、充分。文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使校園不同季節(jié)的綠色活力盎然，芳香四溢。校園四季風(fēng)光真美，你的習(xí)作條理明晰，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。文章通過四季風(fēng)光的描寫，說明了校園之美，照應(yīng)開頭。由于我在升旗臺(tái)明白得了我是一個(gè)中國人，要熱愛中國的道理，希望有一天，我能站在升旗臺(tái)上，把五星紅旗生上藍(lán)天。在升旗臺(tái)下，我遭到了愛國主義的教育，我們今天的幸福生活來之不易，我明白肩膀上有特別重的責(zé)任，我要好好學(xué)習(xí)，要把祖國建立得更強(qiáng)大。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們都站在操場上，面對(duì)著升旗臺(tái)唱國歌，看著五星紅旗漸漸升上藍(lán)天。升旗臺(tái)的四周有五顏六色的鮮花，顯得特別莊嚴(yán)，升旗臺(tái)兩旁有四層的階梯，登上升旗臺(tái)，一根旗桿矗立在正中間升旗臺(tái)的兩旁都有不銹鋼做的護(hù)欄，護(hù)欄在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。校園里的升旗臺(tái)也是一處難忘的好景物，在我的腦海里，升旗臺(tái)給我留下了美妙的印象。教學(xué)樓雄偉壯觀，教室寬敞亮堂，是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地點(diǎn)，也是一處景物。陽春三月，校園里呈現(xiàn)出一派活力勃勃的景象，春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥歡唱，百花爭艷；草坪里花開了，草綠了；樹上盡管是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好似在說：“春天到了，我們又可以唱歌了！”操場邊上的的花兒，在冬天時(shí)他們都是光禿禿的，這時(shí)所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。我愛你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。冬天，它也蓋上了雪白的棉被。我們像一群愉快的小鳥，這時(shí)是它帶給了我們歡樂。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎?上課了我們才依依不舍地回到了教室。春天，它開滿了密密叢叢的花兒。但還有綠。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。而松樹和桂花樹卻仍然綠的，別的樹都枯萎了。樹就像一把大傘。夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長得特別茂盛了，樹張開它那宏大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼?；▋好俺隽四垩俊Ｋ鼈兊目葜€葉已經(jīng)沒了化作了肥
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