20xx主題班會教案高一主題班會停止抱怨學會感恩(參考版)
2025-03-30 02:29本頁面
【正文】 。得到的也會更多?！霸诤酢泵恳粋€人，尊重別人的權益；表達在生活的每一個細節(jié)之中確實是不隨地亂拋紙屑果皮，由于整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，由于安靜屬于大家……如此，能使我們明白得更多,感謝教師及時的指導與教育。?下面仍然請我們同學一起來說說教師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。他是紅燭，燃燒了本人，照亮了別人他是火種，點燃了學生的心靈之火他把我們入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛行，不管暴風驟雨，是教師給予了我們堅韌的斗志，鼓舞我們勇往直前。在學校，坐在寬敞亮堂的教室，教師上課他不認真聽講，有時甚至還打瞌睡，上語文課他做數(shù)學題，上數(shù)學課他看歷史，教師苦口婆心的奉勸他視為耳邊風，不知感恩教師，有時還抱怨教師管得太嚴。感恩教師這只是其中的一個極端的例子，通常情況下是不會發(fā)生的，但是也從某種程度上反映了部分學生不理解教師的苦心，不明白得感恩教師的諄諄教誨。面對血泊中岌岌可危的教師和驚慌失措的同學，李明不以為然。突如其來的血案讓平靜的教室亂作一團，幾位反響快的學生撲上前去試圖奪下李明手中的刀子，有的學生拿出報警，一些女小孩則嚇得驚叫起來。郝旭東忍著劇痛，捂著流血的肚子向講臺方向退去，但李明并沒有就此罷手，他追上前去，將正向前門掙扎的郝旭東一把摟住頸項，右手持刀再次向郝旭東教師刺去，直到郝旭東倒在血泊中。然后接著走動著巡視，絲毫沒有認識到危險正向他逼近。不好管也得管。對這名學生，郝旭東特別是無奈。晚7時30分左右，他悄悄地走
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1