20xx中冊中心學校教研室年工作參考計劃(參考版)
2025-03-30 02:27本頁面
【正文】
XX年工作總結，制訂XX年打算.
。
小學寫字、閱讀等素養(yǎng)考核。
11月
根底教育質量監(jiān)測。
迎接縣教學示范校評估。
10月
課堂教學觀摩活動。
迎國慶師生書畫競賽。
9月
全鎮(zhèn)教學工作會議。
集體備課稿的審核、復印、裝訂、發(fā)放。
課程標準及教材研讀檢查考試。
迎接小學教研室工作評估。
安排假期集體備課。
各校教研工作考核（材料展評）。
組織理論學習月活動。
5月
教學能手評選。
根底教育質量監(jiān)測分析。
4月
教學能手評選。
組織參加教育科研論文評選；完善制定老師專業(yè)成長打算。
3月
召開全鎮(zhèn)小學教研工作會。
組織參加寒假培訓。
2月
完善下發(fā)教研室XX年工作打算。
集體備課前期工作。
總之，教研室將發(fā)揚“包容、嚴謹、務實、開辟”的教科研精神和“奉獻、負責、爭先”的中心學校精神，內強素養(yǎng)，外樹形象，使XX年各項工作再上臺階。
（六）抓好教研室本身建立和內部治理。發(fā)揮“中冊鎮(zhèn)小學中老年老師工作小組”作用，適時組織中老年老師公開課等教研活動。⑤加強中老年老師的培訓和指導。③建立完善骨干老師檔案，發(fā)揮他們的示范帶動作用。②接著落實“青藍工程”，促進青年老師的快速成長。
抓機制，搭建老師成長平臺。積極組織和參加各學科集體培訓、校本培訓，加強老師對現代教育教學理論的學習，促進老師業(yè)務水平的快速提升。
制定行之有效的老師專業(yè)成長打算，將近期、中期、長期目的有機結合起來，將老師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。
組織好老師參加市縣教研活動，加強對教研組織網絡的治理，及時補充和調整，確保發(fā)揮作用。實行小課題研究，推行老師個人教育敘事研究。接著執(zhí)行“教研活動月報制度” 、“教研工作月反思制度”。
利用好網絡信息資源，實現教育資源共享，創(chuàng)新教研方式。
接著落實好《學校校本教研工作指導意見》
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