20xx初春作文600精選(參考版)
2025-03-30 02:25本頁面
【正文】 讓我們盡情享受這如詩如畫般的春天。??！春天來到了世上。 春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春小姐平和的懷抱里，小蠶們終于破殼而出。慢慢的，河水又恢復(fù)成原來的模樣。春天來到了冰凍的河流上。春小姐像一個(gè)溫柔的媽媽。開得十分艷麗。每天給它一些平和，給它送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。春天來到了含苞欲放的花骨朵上。課后，請(qǐng)大家把習(xí)作念給家長或同學(xué)聽一聽，讓他們評(píng)一評(píng)，然后按照別人的意見本人改一改，互相交流，互相學(xué)習(xí)，好嗎？春天 漫長的冬天終于離去，冬爺爺把酷寒的包袱背回家了。３、小結(jié)延伸： 師：小孩們，教師希望你們能擅長觀察、擅長覺察。）三、寫春天──引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情１、習(xí)作導(dǎo)入： 師：同學(xué)們描繪的春天這么美，那想不想把你心中的秋大寫下來？（幻燈片）寫春天時(shí)我們要留意以下三點(diǎn)：１、小組評(píng)析： 師：請(qǐng)同學(xué)們寫好后讀給小組內(nèi)同學(xué)聽聽，讓同學(xué)們評(píng)一評(píng)。 ⑵ 再找一人描繪春天后，其他學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)：春天的 （天空 小河 田野 小動(dòng)物??）師：他觀察得多細(xì)心呀！不僅說出美麗的景象，還體會(huì)到了人們的喜悅之情。擬人句使文章生動(dòng)、有趣好理解，畫面像動(dòng)畫一樣。有神態(tài)、語言、思想、動(dòng)作。一朵朵、一簇簇，大的、小的、初開的、怒放的，都像 ，飛舞在天地間。（指名描繪、評(píng)價(jià)指導(dǎo)） ⑴ 指名上臺(tái)描繪春天，及時(shí)進(jìn)展評(píng)價(jià)與指導(dǎo)：師：聽了這位同學(xué)描繪的春天，你們有什么感受？（學(xué)生自由說）走進(jìn)春天的花園，花兒們 、 （花開的好的詞語）。4. 看圖說春 今天教師也給大家?guī)砹舜禾??；脽粽故荆? 春暖花開春意盎然滿面春風(fēng) 大地回春綠草如蔭春光明麗春色滿園 鶯歌燕舞花紅柳綠花香鳥語枯木逢春 雨后春筍百花齊放姹紫嫣紅繁花似錦 燕子歸來春雨綿綿蜂飛蝶舞花枝招展 萬物復(fù)蘇（1）同桌交流 （2）全班交流說的多好呀！教師也被你的春天吸引了。小孩們，你帶來了哪些春天的詞娃娃？鼓舞小孩們大膽展示。（春）你還能說出其他描寫春天的詩句嗎？比一比，看誰說的多，說的好。（冬）（3）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。教學(xué)過程：一 導(dǎo)入新課我們先來做個(gè)游戲，教師說句，請(qǐng)你們猜猜這些詩句分別是描寫什么季節(jié)的風(fēng)光的？（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：主要景物的選擇（動(dòng)靜結(jié)合），觀察順序。2．引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察田野里的誘人秋景，留意抓住主要景物，要有動(dòng)有靜。古代的文人墨客為什么寫“春”的詩詞特別多？我想那是他們一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量！那些隱居于深山老林的人們，也是用著一生的生命為代價(jià)去追求這無限的力量。我笑了，如何能相信這些根本就不存在的東西。今年的春天給我了一個(gè)大大的征詢號(hào)，她仿佛在征詢我：你是不是還記得我？你是不是還認(rèn)識(shí)我？你是不是還想念我？我在本人的回憶里久久思索，像今年的春我還真是沒有見過。寶雞今年的春天大概還沒有到來，三月已經(jīng)來了，春天該來了，但是早晨天空卻飄起了雪花，盡管沒有下多長時(shí)間，但是，這就像
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