20xx關(guān)于受委屈的作文精選(參考版)
2025-03-30 02:03本頁面
【正文】 教具預(yù)備：有關(guān)的范文，教學(xué)內(nèi)容：以本人受委屈或別人受委屈的一件事為內(nèi)容，自擬標(biāo)題寫一篇作文 習(xí)作要求：內(nèi)容生動詳細(xì)，感情真實(shí)，語句通暢，有一定條理。 教學(xué)重點(diǎn)：敘事要完好，內(nèi)容詳細(xì)、感情真誠，交代明晰記敘的要素。 過程與方法：合作交流探究的學(xué)習(xí)方式即老師引導(dǎo)，學(xué)生探究情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們主動探究合作交流的學(xué)習(xí)才能和表現(xiàn)自我的才能。篇三：本人受委屈或別人受委屈的一件事四年級作文教學(xué)設(shè)計1《本人受委屈或別人受委屈的一件事》作文設(shè)計教學(xué)目的：知識與技能：1 、通過本次習(xí)作的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會 記事 的記敘文的寫法。媽媽說：“也許睡一覺就好了。因此我們也會盡量不讓您生氣，讓您開歡樂心腸過每一天！加個標(biāo)題：— ———————人的一生總會有許多令人感動的事情，這些事情更讓我們久久不能忘懷。他們在班里都要管這管那，常常為了我們弄得筋疲力盡，長出不少白發(fā)。明明本人是對的，可老師非說我狡辯，感到一種憤慨涌上心頭。我抓緊和老師解釋，但是老師不聽，后面同學(xué)說的話也不相信，還說我這是狡辯。由于我那一節(jié)書法課寫完作業(yè)后我就看書了，根本就沒有講話?！澳闾ь^看看黑板就明白了。 過了好久，下課鈴響了，我緊張的神情終于能夠放松了。剛開場，我身體里還積蓄了一些能量，跑起來還算自如，可之后的幾分鐘，我便像泄了氣的皮球，不管如何也跑不動了，堅持，堅持確實(shí)是成功，我咬著牙，只為沐浴那“終點(diǎn)”的曙光，不知不覺，我的頭上滲出了豆大的汗珠，羽絨服里也布滿了潮氣，就像得了腦血栓，手腳不聽使喚，汗珠也受地球的引力，愉快的撲向大地，唉，今天的地球引力咋就這么大呢?梅花香自苦寒來，我這“大片梅”就再忍耐一下苦寒吧!挪動，挪動，我的腿腳里像注了水泥，沒有一點(diǎn)活力，我就快癱倒在路上了，想必在我倒下的時候，會有人認(rèn)為我確實(shí)得了腦血栓了吧?汗水進(jìn)到眼睛里，好澀好酸啊，我勉強(qiáng)向前，在朦朧中，我看到了北山大門上金燦燦的題字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，四周有著鮮花和掌聲，在這下頁 余下全文篇二：四年級作文(例文)委屈的一件事委屈的一件事
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