20xx九年級班主任工作參考計劃范文(參考版)
2025-03-30 01:51本頁面
【正文】 參照我們本身的經(jīng)歷，我們不難覺察，當一個小孩在被你認同、尊重后，他可以會有驚人的潛力和迸發(fā)力。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。人格尊嚴是平等的。如何育人?我認為愛是根本?！ ?，尊重學生，關(guān)愛學生 冰心說：有了愛便有了一切。有位學生家長說：張教師，你的一來，我就明白我家小小孩學習成績上出了征詢題，由于我明白，我的小小孩應(yīng)該不會有其他方面征詢題，我特別感謝你對我小孩的關(guān)注和教育。因而，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，家長信認你即便有時你的工作有些失誤，他們也可以諒解你?！ ?，經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立與學生家長的良好關(guān)系 家長評論學校是從班主任開始的，由于班主任與他們接觸最多。因而，特別多時候，我們的教育離不開嚴格要求。假設(shè)僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。也許我們無法協(xié)助一個小孩提高成績，但是，我們可以設(shè)法協(xié)助一個小孩克服他們的缺點，協(xié)助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。實踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。因而，我們作為班
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