20xx九年級思想品德教學工作參考計劃(參考版)
2025-03-30 01:30本頁面
【正文】 。4月逐步進入期末總復(fù)習。展示本人的優(yōu)勢，謙虛學習其他老師的長處，不斷提高本身的教學水平，鼓舞為全區(qū)教學水平的提高做奉獻。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進展輔助教學，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。老師在教學過程中，要注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，倡導學生主動提出咨詢題、尋找答案、鼓舞學生發(fā)表不同的見解、多角度考慮咨詢題，嘗試理論聯(lián)絡(luò)實際，全面地、辯證地分析咨詢題的才能?！ ?。在教學過程中要充分尊重學生的個性，給每位學生制造時機，充分發(fā)揮學生本身的才能和專長。老師要夯實根本觀點和根本理論，要以學生生活為根底，強化實踐環(huán)節(jié)，注重引導學生學以致用?！ ??！ ?。同時要依照學生實際，學習活動的進度，適當調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容，使學生學會學習、學會生活、學會制造。貫徹教學的實效性原則，在教學中引導學生關(guān)注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及學生的生活實際，實現(xiàn)知識、才能、情感態(tài)度價值觀目的要求。學會負責?！ ∥濉⒔虒W進度及教學活動安排：略 九年級思想品德教學打算范文2 一、教學目的 以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準(實驗稿)》為依照，通過關(guān)注經(jīng)濟開展，投身于精神文明建立，實現(xiàn)我們的共同理想，選擇希望人生的教
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