20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中家訪工作參考總結(jié)(參考版)
2025-03-26 00:32本頁面
【正文】 更多：【初中】。這就要求學(xué)校和家庭更進(jìn)一步的協(xié)同教育，家長要起到非常好的監(jiān)視作用，如此才能盡可能的使學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識得到穩(wěn)固?！ ∮捎诩议L受教育水平的高低不同，針對教材的情況，部分家長反映即便由父母直截了當(dāng)收教的小孩，家長也只起到了催促的作用，對學(xué)生的輔導(dǎo)還存在非常大的咨詢題?！ 〔糠中『⒃诩覜]有學(xué)習(xí)的適應(yīng)，特別是農(nóng)村小孩都以外面瘋玩或長時(shí)間看電視為主，有的邊看電視邊做作業(yè)，造成回家作業(yè)馬虎或不做。 二、家訪中所理解的咨詢題 由于父母忙于工作掙錢，沒有時(shí)間照顧小孩，多是交給老一輩撫養(yǎng)。而在家里，卻是家長的百分之百，寄予了厚厚的期望。 家訪也給一些老師上了一課。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)情況、文化素養(yǎng)、思想涵養(yǎng)、性格脾氣各不一樣，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。 交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。家庭對小孩身體的發(fā)育，知識的獲得，才能的培養(yǎng)，品德的熏陶，個(gè)性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的妨礙。 家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。理解了學(xué)生的個(gè)性與辦法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。二(3)班的班主任和任課老師是新接班的，兩個(gè)多星期與學(xué)生接觸下來，發(fā)覺部分學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)特別差，上課不認(rèn)真，作業(yè)馬
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