20xx教學工作參考總結學期初三語文教學工作參考總結(參考版)
2025-03-26 00:20本頁面
【正文】 綜合組主要活動:冬季三跳競賽、元旦,按照計劃開展各項特色活動. 四、加強老師隊伍建立,促進老師專業(yè)成長 接著注重學科老師專業(yè)才能的提升,積極參加教研室組織的各項活動. ,把研究、教學、讀書、,自覺以先進的教育理論或教學思想為指導,并對個人經歷進展總結歸納、抽象升華,.。、跟進老師、跟進教研組,重分析重反應,及時研究并處理教學工作中出現的咨詢題,不斷強化工作落實力度,促進工作向縱深開展. 教學常規(guī)的落實,嚴把四個關口:一是嚴把集體備課關,制訂集體備課活動流程,加大對集體備課的過程督查,同時要抓好老師個人的二次備課,加強學生作業(yè)治理,嚴禁布置重復性、機械性作業(yè),同意導學案作業(yè)、活頁作業(yè)、作業(yè)本作業(yè)、研究性學習作業(yè)、學科預習性作業(yè)、有梯度,作業(yè)批閱要實現精、細、準,作業(yè)評價要及時反應,繼承并創(chuàng)新傳統(tǒng)的輔導策略,加強對不同層次學生的輔導和指導工作. 堅持正確的評價觀,濟南市教研室將在12月抽取各區(qū)縣部分學校開展小學學業(yè)水平監(jiān)測,:語文、數學、:語文(寫字、朗讀、習作、閱讀),數學(上冊11月底前教學內容),英語(聽、說、讀、寫、根底知識和根本技能).我校也要隨時做好迎接上述學業(yè)水平調研的預備工作. 三、加強教研活動,深化有效課堂研究 ,加強對學生學習心理、《課程標準》、《市課堂教學改革指導意見》,結合遠程研修的學習成果,開展新課標學習專題展示課活動,促進新課標理念在課堂教學中的施行. 教研要留意打破制約提高課堂教學效率的瓶頸,以構建有效課堂的詳細環(huán)節(jié)和操作細節(jié)為切入點,處理如課堂導入、打破重難點、家長開放日為平臺,展示課堂教學研究效果. ,把培養(yǎng)學生學習力與提高課堂教學效益結合起來,開展方式多樣的學生活動,以此豐富學生的體驗和實踐生活,激發(fā)他們的開辟創(chuàng)新的潛能,提高其綜合素養(yǎng),:閱讀和書法活動。各班設置圖書角,利于學生間圖書的交流。各班制定閱讀計劃,定期進展閱讀交流。培養(yǎng)學生良好的學習適應,促進學生全面開展. 一、深化學習力研究,促進學生全面開
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