20xx教學工作參考總結初一年級地理教學工作參考總結(參考版)
2025-03-26 00:18本頁面
【正文】 撰寫教學論文方面也要積極教學經(jīng)念多寫，爭取有所打破。因而我堅持教書育人，盡努力做一位德才兼?zhèn)涞姆Q職的人民老師。） 四、接著努力，爭取更大教學成績 師生良好的溝通能有效提高課堂教與學的效率。羅老師：越來越成熟了，教學手段：有地球儀、書、實物投影、幻燈等；方式：有學生講、連有老師講、啟發(fā)；老師經(jīng)常鼓舞學生，生動爽朗，特別合適學生特點，內容豐富，突出了地圖教學，通過許多聯(lián)絡來指導學生讀圖，反復練習也不單調，反映了地理特點，特別有趣特別好。（主要有：曾老師：特別留意讓學生看圖、讀圖，讓學生獨立考慮，劃出書本重點，學生活動多樣、氣氛爽朗，七大洲、四大洋的分布用體溫方式提高處理的特別好，充分調動了學生的學習積極性。主要體會有：向45分鐘要質量是減輕學生負擔、提高學生興趣的住渠道；學生的潛力特別大，值得老師去開發(fā)學力并在創(chuàng)新教育方面多下工夫；初中的學生的可塑性特別強，在提高學習主動性，養(yǎng)成良好學習適應，掌握終身學習的方法都是特別有效果的；要有終身教育的思想。認真接受了檢查也同時提高了本人，論文“在地理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識”，上課“世界的陸地和海洋”并說課，一本從書籍、報刊、雜志、報
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