20xx年閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)心得筆記(參考版)
2025-03-15 03:21本頁面
【正文】
7 。努力實(shí)現(xiàn)“簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的教學(xué)理想。寫字、聽說、閱讀、練筆訓(xùn)練扎實(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，參與面廣。語文訓(xùn)練要扎實(shí)。那么，我們的教學(xué)過程要樸實(shí)。這課堂上寶貴的40分鐘，我們要讓學(xué)生去學(xué)習(xí)他們應(yīng)該學(xué)到的東西。
，字號不要太小， 不要太花俏、太濃艷，文字書寫的位置不要過于低，背景色彩要注意和文字要協(xié)調(diào)，課件里的動(dòng)畫不要閃爍，會(huì)影響學(xué)生的注意力。
，要讓學(xué)生了解，那就需要讓學(xué)生去讀，在讀中鞏固理解，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果不正確的表達(dá)方法我們情愿不教。同時(shí)，教者要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。我們要知道，課堂小練筆，姓“小”，我們一定要找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)，把握好訓(xùn)練時(shí)機(jī)，注重評價(jià)及時(shí)有效。另外，課堂動(dòng)筆不包括老師的動(dòng)手，老師不能用整個(gè)板書用張貼詞卡代替板書。這次的比賽中，老師們都很注意學(xué)生的動(dòng)手，有指導(dǎo)學(xué)生圈劃批注，有課堂的小練筆，且課堂的小練筆得設(shè)計(jì)都比較精當(dāng)、有效了。寫字詞。
學(xué)生的動(dòng)筆包括圈劃批注。那么，我個(gè)人覺得在我們的教學(xué)中，我們可以多一些精辟的激勵(lì)性評價(jià)，比如，“你真會(huì)思考”“為他的表現(xiàn)點(diǎn)贊”“你把老師想說的話都說出來了”“別著急，認(rèn)真思考一下”……，教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等和諧、輕松愉快的學(xué)習(xí)情境，對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方式的肯定應(yīng)該成了課堂的一道絢麗的風(fēng)景，課堂給予孩子的不僅是知識的積累，技能的鍛煉，思想的交換，而且品嘗到了一種在寬松、和諧、民主的課堂氛圍中所沉淀的成功體驗(yàn)和被賞識的幸福。
這次比賽中，選手們的教態(tài)都親切自然，普通話準(zhǔn)確，過渡語非常精練，激勵(lì)語言較豐富。而語文味表現(xiàn)在“動(dòng)情誦讀、靜心默讀”的“讀味”、“圈點(diǎn)批注、摘抄書作”的“寫味”、“
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