20xx年政教處范文小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃14(參考版)
2025-03-15 01:32本頁(yè)面
【正文】 注：以上行事歷依照專(zhuān)題活動(dòng)方案及“每周工作安排”會(huì)有適當(dāng)變動(dòng)。休業(yè)式、畢業(yè)班畢業(yè)典禮。學(xué)期“溫馨教室”評(píng)比。學(xué)?！昂眉议L(zhǎng)”評(píng)比。六月份“慶六一”活動(dòng)?！拔遗c世博同行”系列活動(dòng)——世博有我更精彩陽(yáng)光青年學(xué)期評(píng)比。五月份學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?！瓣?yáng)光青年”初評(píng)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)（含廣播操評(píng)比）。（祭掃革命烈士或緬懷已故親人）學(xué)生社會(huì)調(diào)查、三年級(jí)民防訓(xùn)練活動(dòng)。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)四月份學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。制定奉城二小陽(yáng)光青年評(píng)比方案。三月份“我與世博同行”系列活動(dòng)——世博改變你我他。值勤中隊(duì)，值周老師安排。本學(xué)期要調(diào)整學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織，優(yōu)化學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)方式，推進(jìn)年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)，構(gòu)成三級(jí)活動(dòng)機(jī)制，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在教育中的橋梁紐帶作用，積極制造條件，優(yōu)化家?；?dòng)的方式和內(nèi)容，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，不斷改善學(xué)校教育。堅(jiān)持學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每人分管一個(gè)年級(jí)，每學(xué)期為家長(zhǎng)學(xué)校上課。要接著認(rèn)真組織讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及慶六一等校園文化活動(dòng)，讓健康爽朗、文明高雅的文化浸潤(rùn)校園的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)廣大學(xué)生的心田。本學(xué)期要抓住“校安工程”契機(jī)，進(jìn)展環(huán)境再調(diào)整，注重校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建立，逐步施行具有鮮明特色的校園環(huán)境布置。德育組、大隊(duì)部要進(jìn)一步完善行為標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)班級(jí)的達(dá)標(biāo)評(píng)比工作，實(shí)在提高學(xué)生行規(guī)水平。各班要以“陽(yáng)光青年”的標(biāo)準(zhǔn)為要求，在班內(nèi)明確班務(wù)崗位責(zé)任，促進(jìn)班級(jí)治理的優(yōu)化。同時(shí)，學(xué)校要以陽(yáng)光青年的評(píng)比為打破口，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練的檢查評(píng)比制度，要完善對(duì)學(xué)生值勤中隊(duì)和行規(guī)檢查隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高這兩支隊(duì)伍本身的素養(yǎng)，發(fā)揮其示范與治理的雙重作用。日記由班主任每星期查閱一次，并利用一次晨會(huì)，在班內(nèi)集中閱讀，并在終評(píng)階段上交德育組，作為評(píng)比的依照之一。要以“陽(yáng)光青年”的評(píng)比為抓手，完善學(xué)生評(píng)優(yōu)工作過(guò)程，將“陽(yáng)光青年”的評(píng)比與少先隊(duì)評(píng)優(yōu)工作相結(jié)合，與“六一”表彰活動(dòng)相結(jié)合。班主任要依照學(xué)校階段性要求，確定訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)教育、指導(dǎo)與治理，并通過(guò)組織相關(guān)活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練要求，確保訓(xùn)練到位，爭(zhēng)取陽(yáng)光青年培養(yǎng)的最正確效果。各班要認(rèn)真總結(jié)本班在學(xué)生行為適應(yīng)培養(yǎng)方面存在的治理和執(zhí)行方面的缺乏，通過(guò)班隊(duì)會(huì)等方式，認(rèn)真組織學(xué)生分析本班學(xué)生的行為適應(yīng)表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)生以“陽(yáng)光青年”要求為標(biāo)準(zhǔn)，以“我與世博同行”的禮儀要求為參照，擺現(xiàn)象，找緣故，根治行為陋習(xí)。⑵ 抓教育，重訓(xùn)練。各班要充分利用班隊(duì)課（會(huì)）、晨會(huì)的教育時(shí)機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《奉城二小陽(yáng)光青年素養(yǎng)要求》，結(jié)合《奉城二小學(xué)生一日常
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