20xx年教導處范文高中教務處工作計劃(參考版)
2025-03-15 01:20本頁面
【正文】 認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學的正常進展。加強與兄弟學校之間的校際交流，做好材料預備及與外地的信息交流工作，及時搜集、整理、分析、研究高考的各類材料，完善資源庫的建立，加強對試題的命題方式、難易程度、命題方向等方面的討論和研究工作，為高三一線效勞。優(yōu)秀園丁、骨干老師每學期至少開一節(jié)公開課。加強對優(yōu)秀園丁、骨干老師的治理和考核優(yōu)秀園丁、骨干老師要起到充分的帶動作用。教務處會同年級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過排表聽課和隨機聽課的方式，有計劃、有目的地對全校老師進展隨堂聽課，檢查老師落實《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標準》的情況以及利用多媒體教學的情況，并及時與授課老師溝通，對每位老師的課堂教學逐條對照評價，努力推進高效課堂建立。老師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高本人。本學期教務處將接著為老師成長搭建開展平臺，以校本培訓為主，采納走出去請進來的方法，提高老師業(yè)務理論素養(yǎng)，努力建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍，會同教科處詳細做好以下幾個方面的工作：開展青年老師課堂達標活動，各教研組、備課組組織青年老師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老老師協(xié)助青年老師分析教材、分析學情、指導備課，上課完畢后再進展集體評議，對教案、學案進展修正。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估。同時適時組織多媒體課件制造評比，以提高現(xiàn)代化教學手段的利用率，促進教學質(zhì)量的提高。因而，各位老師都要認真對待，正確使用。（2）多媒體上課。以集體備課為根底，電子備課為方式，營建學習研究、反思交流、合作共贏的學習氣氛，有效促進老師的專業(yè)開展和個性開展。8．大力提高現(xiàn)代化教學手段的利用率，提升教學質(zhì)量 （1）電子備課。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。要注重根底訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。作業(yè)布置與修正要落實到位，訓練及時，容量恰當。加強課堂訓練，運用當堂所學知識，處理實際咨詢題，做到知識的堂堂清。浸透“三結(jié)合”教學方式，注重培養(yǎng)學生閱讀才能和自學習慣。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給學生。要求做到三不，即不上無預備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。課堂教學是教學全過程中最重要、最關鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生開展的主渠道，必須努力提高課堂教學的質(zhì)量和效益。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記；聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改良建議。突出導學案的可
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