20xx年教導(dǎo)處范文課題開(kāi)題報(bào)告格式及開(kāi)題報(bào)告的寫法(參考版)
2025-03-15 01:13本頁(yè)面
【正文】 。只有注重并認(rèn)真、科學(xué)地做好研究課題方案的設(shè)計(jì)，制定好開(kāi)題報(bào)告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開(kāi)成功之門。但要實(shí)事求是，不能多多益善，胡寫亂要，要加強(qiáng)治理，監(jiān)視使用?！ 。ň牛┱n題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件需要 任何研究都需要一定的研究經(jīng)費(fèi)和設(shè)備條件，教育研究也不例外。同時(shí)，還要留意課題組成員的整體素養(yǎng)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平。課題組的分工必須明確合理，讓每個(gè)人理解本人的工作和責(zé)任。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。同時(shí)也有利于課題治理者據(jù)此對(duì)課題進(jìn)展檢查驗(yàn)收 ?。ò耍┱n題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工 課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課題組成員以及分工。課題不同，研究成果的內(nèi)容、方式也不一樣，但不管方式是什么，課題研究必須有成果，否則，確實(shí)是這個(gè)課題沒(méi)有完成。從而保證課題研究按時(shí)保質(zhì)保量完成，課題研究的治理也可據(jù)此對(duì)課題研究進(jìn)展檢查、催促和治理。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的互相關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從根底性咨詢題開(kāi)場(chǎng)，分階段進(jìn)展，每一階段從什么時(shí)間開(kāi)場(chǎng)，至什么時(shí)間完畢都要有規(guī)定。這是在今后的科研工作中必須處理的咨詢題。我們?cè)趹?yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照每一詳細(xì)科研方法的要求，不能憑經(jīng)歷、常識(shí)去做。教育研究的方法非常多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比擬研究法、理論研究法、行動(dòng)研究法等?！ 。ㄎ澹┱n題研究的方法 任何科學(xué)研究除了要應(yīng)用哲學(xué)方法和一般科學(xué)方法之外，還要有詳細(xì)的研究方法、技術(shù)手段。依照初中各年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)課目的和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，安排初中各年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)課的內(nèi)容，內(nèi)容的安排力求充實(shí)、精確、有序，并初步構(gòu)成一個(gè)相對(duì)完好的活動(dòng)課內(nèi)容體系。這里給大家舉一個(gè)例子： 某省“九五”重點(diǎn)課題《初中語(yǔ)文活動(dòng)課研究和實(shí)驗(yàn)》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學(xué)有序、實(shí)在有效地開(kāi)展初中語(yǔ)文活動(dòng)課?！ ∵@對(duì)我們整個(gè)課題研究十分不利。 ?。ㄋ模┱n題研究的根本內(nèi)容 有了課題的研究目的，就要依照目的來(lái)確定這個(gè)課題要研究的內(nèi)容，研究?jī)?nèi)容要比研究目的寫得更詳細(xì)、明確。下面是“學(xué)科教學(xué)與素養(yǎng)教育”研究實(shí)驗(yàn)方案所寫的課題研究目的： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出中小學(xué)各學(xué)科施行素養(yǎng)教育的特點(diǎn)和規(guī)律；提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中施行素養(yǎng)教育的意見(jiàn)；制定中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中施行素養(yǎng)教育的目的和評(píng)價(jià)方案；初步構(gòu)成素養(yǎng)教育機(jī)制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)根本理論；全面提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的素養(yǎng)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高；促進(jìn)實(shí)
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