20xx年幼兒教育故事演講(參考版)
2025-03-14 22:28本頁面
【正文】
7 。這下孩子們可來精神了，都想變成葫蘆娃，而且還爭著當(dāng)火娃、水娃、隱身娃……這一下，孩子們對這些變了身的“小紅點”更感興趣，積極性也更高了。有一段時間因為孩子們看動畫片《葫蘆兄弟》，一下子教室里可熱鬧了，一有空就會有孩子模仿葫蘆娃。
為了更有效的發(fā)揮”小紅點“的神奇作用，我給“小紅點”來了個大變身。常常在家洗臉時都會捂住“小紅點”，生怕給洗掉了。表揚鼓勵的方式有很多，我常常用“小紅點”來表揚鼓勵孩子。用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉。孩子們在成長，我也在進(jìn)步。半年來，在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)
造性的教師。幼兒園是孩子們生活、學(xué)習(xí)的主要場所。
半年的時間很快過去，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長大。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。半年來在她身上傾注了我的愛和教育，我時刻都在關(guān)注她。對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望?！睂μ熨Y聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性。
陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體,孩子應(yīng)該成為活動的主體,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1