20xx年幼兒園端午節(jié)親子活動方案(參考版)
2025-03-14 22:25本頁面
【正文】
(6) 佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。
(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。
3. 有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
2. 有關(guān)制作的各種材料：
粽子——粽葉、糯米、線等。
2. 嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時(shí)也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個(gè)活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。
活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。
(三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
PPT
活動過程：
(一)觀看PPT引入話題：
五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?
屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?
觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
四、活動結(jié)束。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
做香布袋。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。
吃粽子。
包粽子的糯米、葦葉。
[活動準(zhǔn)備]
端午節(jié)的故事。
端午節(jié)親子活動：“端午粽飄香”活動方案
[活動目標(biāo)]
會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)
習(xí)粽子吧!”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。
活動準(zhǔn)備：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 邀請會包粽子的家長志愿者
包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動目標(biāo)：來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。3教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。
組織建議：1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。
3大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前”劃行”，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。家長五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭
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