20xx年幼兒教育名著讀書心得3篇(參考版)
2025-03-14 22:24本頁面
【正文】 也許我們離人們心中的理想教師還有一段距離，但我們有決心更有信心將這段距離逐漸縮短。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學生、賞識學生，學生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。教師只有對學生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂?！敝旖淌谠谡撌鲞@些理想教師特點的時候，不但在精神上給我以鼓舞，而且在研究的方法上也給予了無形的指點。理想的教師，應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師。理想的教師，應該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師。理想的教師，應該是一個善于合作，具有人格魅力的教師?！袄硐氲慕處?，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師。
讀完這本書，我感覺到自己過去似乎都在沉睡之中，而這本書一下子就把我喚醒了。轉(zhuǎn)化后進生是一項艱巨的工作，只要教師用滿腔的愛心，春風化雨，讓愛之花常開在后進生心里，那么，轉(zhuǎn)化后進生就不是一件難事了。教師要認識到學生的主體地位，積極引導學生自主學習，探究發(fā)現(xiàn)，讓我們攜手，更加努力，更加勤奮，充滿了愛，充滿了知識，充滿了對工作的滿腔熱忱，無愧于“太陽底下最光輝的職業(yè)”，做新時代的好教師。課堂上，不僅僅學習書本上前人創(chuàng)造的知識，也學習師生共同探究，發(fā)展，創(chuàng)新的新知識，使學生的認知解決，實用，貼近?！苯處熂仁菍W生的伙伴，又是教學的組織者，誘導者，促進者。
感觸之二：師德是教師之魂，完善的思想道德修是驅(qū)使教師運用已有的知識能力教育作貢獻的動力。因此，作為一個教師，我覺得應該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。有些教師，實實在在地教了五年。“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我覺得像這樣的教育才稱得上是讓人終身受惠的教育。而教書匠往往忽視學生的主觀能動性，以灌輸作為教育教學的指導思想和主要的教育教學手段。
朱永新教授說“我心中的理想教師，應該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。第三，宏觀研究與微觀研究相結(jié)合。實踐性與科學性、整體性與開放性的統(tǒng)一。作為一名教育工作者，我們更應該認真思考，什么是教育?教育為了什么?
通讀全書，我們認為它有如下幾個明顯特點：第一，教育理想與教育現(xiàn)實相結(jié)合。為了未來的教育，我們必須要有遠大的理想和抱負。
幼兒教育名著讀書心得范文3：《我的教育理想》 作為一名教育工作者，追求是我們永恒的主題。我們要努力去做這件讓世界更美麗的事。
總之，通過晨誦、午讀、暮省，我們要努力為孩子開辟一條讓生命更
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