20xx的語(yǔ)文教師考核自我鑒定合集(參考版)
2025-01-25 22:11本頁(yè)面
【正文】 我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷自我增值，在工作中做好個(gè)人工作計(jì)劃，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多彩。 在這一個(gè)月的工作中，我收獲頗豐，讓我有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。上課時(shí)要注重“以學(xué)生為本”，當(dāng)好一個(gè)引導(dǎo)者的角色，把課堂主導(dǎo)權(quán)交給他們，讓他們?cè)谡n堂的舞臺(tái)上充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我。告訴他們什么是對(duì)的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。因而要留意在教學(xué)中浸透情感價(jià)值觀的教育。由于現(xiàn)在的學(xué)生接受信息的渠道特別多，知識(shí)面也特別廣，他們提咨詢的咨詢題有時(shí)候特別深化，這對(duì)老師而言是一個(gè)特別大的挑戰(zhàn)，因而我們要不斷充實(shí)本人，以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn)。比方在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)課堂上發(fā)生的忽然事件的處理才能不夠強(qiáng)，沒(méi)留意到在教學(xué)中浸透情感價(jià)值觀的教育，更重要的是我的課堂氣氛不夠活潑。一方面，我深感知識(shí)學(xué)咨詢浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。盡管我的身份是個(gè)老師，但我不是把他們當(dāng)作我的同事，而是把他們當(dāng)作是我的師長(zhǎng)，謙虛想他們討教特別多教育教學(xué)經(jīng)歷?，F(xiàn)在的學(xué)生都特別有個(gè)性，他們不喜愛(ài)你，就要跟你對(duì)著干，排擠你，那你就無(wú)從入手，費(fèi)勁又不討好了，更不用說(shuō)改變他們了。我覺(jué)得不然，我相信每個(gè)學(xué)生心中都住著一個(gè)天使，這個(gè)天使確實(shí)是我們教育學(xué)生的最正確助手，只要充分利用這個(gè)助手，就根本不存在教不好的學(xué)生。每次上完課，學(xué)生都會(huì)給我提特別多珍貴意見(jiàn)，同時(shí)會(huì)鼓舞我再努力，不斷獲得進(jìn)步。我還傳授了一些文科生的復(fù)習(xí)經(jīng)歷、心得給他們，讓他們梗深化地理解高考?！ ∽鳛榘嘀魅?，帶著學(xué)生參加鍛煉，帶著該班學(xué)生早讀、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了“向往大學(xué)”主題班會(huì)。我更上了特別多節(jié)自習(xí)課(星期一、二、三、四第九節(jié))，主要任務(wù)是維持紀(jì)律和輔導(dǎo)學(xué)生。我更代過(guò)化學(xué)老師馬老師上過(guò)2節(jié)化學(xué)選修2，他們?cè)谧鼍毩?xí)題，我盯著，并維持紀(jì)律。講過(guò)作文指導(dǎo)課 謳歌親情，學(xué)習(xí)寫得充實(shí)，講過(guò)張假設(shè)虛的《春江花月夜》，講過(guò)杜甫的《登岳陽(yáng)樓》。 在這一個(gè)月里面，我教的是高二，帶的是高二(6)班。由于我與學(xué)生的年齡相近，因而共同話題比擬多，同學(xué)們對(duì)我們既有新鮮感，又覺(jué)得我們親切。工作期間，我特別留意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范?；貞浳业墓ぷ魃睿杏|是特別深的，收獲是豐盛的，以下，是我的自我鑒定，也算工作總結(jié)?；氐侥感?shí)習(xí)，盡管面對(duì)熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，但是學(xué)校依然發(fā)生了特別大的變化，因而我依然得花一定時(shí)間和精力去習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的開(kāi)展。通過(guò)教育，他進(jìn)步特別快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”?！ ≡趯W(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。定期檢查，發(fā)覺(jué)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)，本人還留意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。在課堂上，采納多提咨詢，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反應(yīng)的方式，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識(shí)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。因而一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。開(kāi)學(xué)初，能特別快要
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