20xx的小學(xué)語文教師實(shí)習(xí)自我鑒定合集(參考版)
2025-01-25 22:11本頁面
【正文】 這些寶貴的體驗(yàn)與收獲，是一筆屬于我本人的無價(jià)的財(cái)富。在各種實(shí)踐活動(dòng)中，本人的才能與經(jīng)歷都得 到了極大的提升?！ ≡谡n外活動(dòng)中，我積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：有師生朗讀競賽的，有接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的，有帶隊(duì)到廣州進(jìn)展采訪的，有外出玩耍和游園活動(dòng)在各種活動(dòng)中，我得到了特別多特別好的鍛煉，盡管工作特別多，但是我也過得特別充實(shí)。從班主任的工作中，我根本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多治理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)歷?！ ≡诎嘀魅喂ぷ髦?，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓舞我參與到班級(jí)治理與各項(xiàng)工作中。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好，學(xué)生能當(dāng)堂消化、穩(wěn)固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)突出、明確，能比擬順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。知識(shí)點(diǎn)之間的過度不太連接以及課堂的組織才能還有待加強(qiáng)。通過反復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)才能和課堂組織才能得到了加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)的第二階段，我深化分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、說課。 在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。本次的教育實(shí)習(xí)工作的根本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分：教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動(dòng)。做老師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。與他們相處多了，確實(shí)能夠讓本人永葆一顆年輕的心。我也通過本人的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感遭到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單。 光陰似箭，實(shí)習(xí)就如此不知不覺的完畢了!回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過得充實(shí)、有意義。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶著學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。二是在上課時(shí)間進(jìn)展巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。這給治理教育帶來了宏大的困難，因而一開場我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好?！ ∽霭嘀魅问切量嗟?，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班主任則是更辛苦的。在如此的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提咨詢技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了明顯的提高。課堂進(jìn)展的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的咨詢題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)歷的缺乏，需要多多學(xué)習(xí)。在審查時(shí)李老師要求我說出我的上課計(jì)劃，這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。還要考慮到學(xué)生、本身的詳細(xì)情況。備課時(shí)不僅要考慮到如何依照把握好教學(xué)大綱的要求，教材特點(diǎn)?！ ≈v課關(guān)于一新老師及其重要。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。我的實(shí)習(xí)期時(shí)間為一周?！ 《?、 查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平 實(shí)習(xí)階段 作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)歷，因而必須向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高本人的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。李老師告訴我，我的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：實(shí)習(xí)階段和上課階段，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究?！ ∫?、 有備無患，做好實(shí)習(xí)前期工作 常言道：時(shí)機(jī)青睞有預(yù)備的人，為了使實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)展。特別簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來的實(shí)習(xí)老師?！ ?shí)習(xí)第一天，帶著期待和不安，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的女老師——李老師。盡管本人也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置?！ ⌒W(xué)語文老師實(shí)習(xí)自我鑒定(四) 20**年的11月中旬，我懷著激動(dòng)和興奮的星期來到了**市**區(qū)**小學(xué)開場了為
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